英语人教版四年级下册UNIT6

PEP Book4 Unit 6 Shopping1 教学目标与要求教学目标与要求 1 理解 Let s learn 部分的内容 2 能听说认读单词 gloves umbrella scarf sunglasses 3 能在实际生活中运用句型 Can I help you 并学会如何购买东西 4 能根据天气变化 选择合适的服饰 重点重点 理解 Let s learn 部分的内容 并能听说认读单词 gloves umbrella scarf sunglasses 灵活使用句型 Can I help you 并学会英语购物 难点难点Gloves 和 sunglasses 的用法及 Can I help you 的用法 教具教具单词卡片 图片 课件 教学环节教学环节师生活动师生活动 Preparation 准备活动 1 Warm up 师生对话 T Glad to see you again How are you Ss I m fine Thank you 2 Sing a song 教师得用多媒体课件播放教材歌曲 How much is the doggie in the window 教学环节教学环节师生活动师生活动 Presentation 新知呈现1 教授新词 gloves umbrella scarf sunglasses 1 教学单词 umbrella sunglasses 教师做很热的动作 抬头看看天空 说 It s hot today It s sunny The sun is shining I want to wear sunglasses and I want to take an umbrella 边说边拿出 太 阳镜 和 太阳伞 然后指着 太阳镜 和 太阳伞 说 These are sunglasses and that is an umbrella 然后出示卡片进行跟读 左手拿 sunglasses 右手拿 umbrella 卡片 左右手轮流举起又放下 学生根据节奏读单词 当教师的左手或右手高 举过头时 学生快速地站起来读出该单词 2 教学单词 gloves scarf 教师做很冷的动作 然后说 It s cold today I wear gloves and a scarf 边说 边将 手套 和 围巾 戴上 然后指着 手套 和 围巾 对学生说 Look What are these And what s that 引出 They are gloves It s a scarf 出示单词卡片 教学 单词 gloves 和 scarf 然后板书 然后注意提醒学生 gloves 是复数形式 Scarf 的复数形式是 scarves 然后用不同方式操练这两个单词 先分小组读 再全班 大小声 高低音 男女声 读 3 单词小结 教师快速出示 gloves umbrella scarf sunglasses 单词的图片和卡片 让学生 进行快速抢答 最后 教师提示学生 gloves sunglasses 和上个单元学过的 shoes socks pants shorts 都是以复数形式出现的 然后整体操练这几个单词 gloves sunglasses shoes socks pants shorts 2 教学句子 Can I help you Can I try them on 1 教师告诉学生 Today I will do some shopping I will go to the store I will buy gloves sunglasses umbrella and a scarf John will go to the store with his mother too What will they buy Let s listen 2 教师播放第一次录音 要求学生听出他们要学习的东西 3 教师播放第二次录音 提醒学生注意售货员所说的第一句话 4 教师板书 Can I help you 带读数次后 请学生逐个读句子 然后 教师 让学生分别扮演售货员与顾客 进行操练活动 5 教师播放第三次录音 提问学生 Are the gloves good Are they nice 边 说边竖起大拇指 然后跟读 nice 要求学生边指着 gloves umbrella scarf sunglasses 边说 The gloves are nice The umbrella is nice The scarf is nice The sunglasses are nice 6 教师拿出很小的一副手套说 Can I try them on Oh they are too small 接 着教师再拿出大的手套说 Can I try them on Oh they are too big 教师板书并跟读 Can I try them on Sure 7 播放第四次录音 全班跟读 教学环节教学环节师生活动师生活动 Practice 巩固练习 1 教师播放 A Let s learn 的课文录音 让学生听音正音 再播放一遍 让学生边听边跟读录音内容 教师领读课文 A let s learn 中的内容 学生自读 然后检查学生读的情况 2 活动 指出不合理的服饰搭配 活动方式 教师说出一个情景以及要穿戴的服饰 要求学生认真听 然后 说也不合理的地方 只要说出单词即可 如 1 T It s raining I want to wear sunglasses and take an umbrella S1 Sunglasses 如 2 T It s hot I want to wear sunglasses and a scarf S1 Scarf 如 3 T It s very cold I want to wear shorts gloves and a scarf S1 Shorts 多媒体呈现四季的衣服 要求学生根据不同的天气 选择适合自己的服饰 看谁着装最 in 3 活动 连锁反应 教师说出一个与服饰有关的单词 要求学生重复教师的单词 再说一个新 单词 第二个学生要重复第一个学生说的两个单词 然后再说一个新词 直到 说完服饰类的单词 活动才算结束 4 活动 购物节大抢购 活动方式 全班分成两个组 即两个 商店 商店分别出售衣帽等生活用 品 顾客可以到其中一家商店购买自己喜欢的物品 如 Can I help you Yes the gloves are nice Can I try them on Sure 教师到各组去指导 同时教师也当顾客 购买物品 5 活动 着装秀 教学环节教学环节师生活动师生活动 Production 输出运用 1 完成 Complete and say 的练习 2 家庭作业 1 完成