辽宁省鞍山市千山区甘泉初级中学七年级生物上册 第一单元 2.2 探索生命的方法课件 苏教版.ppt

如果是你 应该如何正确操作 想一想 1 若显微镜视野中出现了一个污点 如何判断这个污点是在目镜上还是在玻片标本上 2 实验中 当换用高倍物镜后 视野中细胞数量和视野亮度有什么变化 如何调节亮度 想一想 3 制作玻片标本所用材料必须是的 使光线容易通过 4 在制作临时玻片标本时为了避免气泡产生 在加盖玻片时 应先让接触载玻片 再慢慢放下另一边 第二节探索生命的方法 我们身边有各种各样的生物 它 所熟悉的 有些却没有引起我们 的注意 这就需要我们去认识它 们 们与人类朝夕相处 有些是我们 调查法 调查时首先要明确调查目的和调查对象 制定合理的调查方案 调查过程中要有如实记录 对调查结果要进行整理和分析 有时要用数学方法进行统计 观察法 观察是人们对自然现象在自然发生的条件下进行考察的一种方法 人们通过观察去描述自然界发生的各种各样的现象 科学观察的原则是要坚持观察的客观性 就是要采取实事求是的科学态度 对事物进行周密 系统 全面的观察和分析 科学观察要有目的性 观察不是消极地注视 而是积极地探索未知领域的过程 科学假说 科学假说是根据已知的科学原理和科学事实 对未知的自然现象及其规律所作出的一种假定性的说明 特点 1 有一定的科学事实 2 有一定的推测性质 科学探究 科学探究是探索生命的重要方法 是人们主动获取科学知识 认识世界的重要途径之一 步骤 1 提出问题 2 作出假设 3 实验 4 得出结论 5 表达 交流 一 提出问题 如果你留心观察 就会在生活和生产中发现许多令人迷惑不解的问题 蛆是从哪儿来的 二 作出假设 假设是对问题的一种可能的解释 假设虽不是事实 但也不是毫无根据的猜想 假设蛆是由腐烂的肉变来的 假设蛆是由蝇产生的 假设蛆不是由腐烂的肉变来的 三 实验 实验是验证假设的基本途径 包括 1 制定计划 2 实施计划 实验 观察 调查及搜集证据 所有的实验都有变量 变化的因素 水 光 温度 时间 体积等 科学探究常常需要进行对照实验 在对照实验中 除了实验变量不同外 其他因素都相同 制定计划 设计实验 变量 对照实验 猪肉和外界的蝇是否能够直接接触 玻璃碗是否覆盖有纱布 实验结果 用纱布覆盖的玻璃碗中的肉没有产生蛆 四 得出结论 分析现象 处理数据 得出结论 我的结论是 腐烂的肉制品会产生蛆 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 探究目的 尝试科学探究的一般方法 推荐器材 蚯蚓 硬纸板 玻璃板 自来水等 背景知识 蚯蚓生活在潮湿 疏松 富含有机质的土壤中 它的身体由许多体节构成 体表湿润并且有许多粗糙的刚毛 蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动 探究指导 1 观察蚯蚓的形态结构 2 用手指在蚯蚓的体表来回摸一摸 感知刚毛的存在 3 围绕 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 的问题讨论并制定探究计划 设计实验进行探究 4 尝试探究 1 探究问题 在硬纸板上 在玻璃板上 2 作出假设 3 实验 分工合作 进行实验 搜集实验证据 4 得出结论 分析证据 各抒己见 得出结论 5 小组之间交流探究的过程及得出的结论 在科学探究中 提出问题 作出假设是基础 观察 实验 调查等是获得事实和证据的多种途径 推理 判断是得出结论的重要过程 在科