七年级语文上册 第三单元 13《中咏月诗词三首》课件 苏教版.ppt

古诗词三首 阅读 次北固山下 完成下列问题 1 从这首诗看 诗人处在怎样的境况之中 这首诗表达了怎样的思想感情 2 前人评价 海日生残夜 江春入旧年 这两句诗是 形容景物 妙绝千古 你认为它 妙 在何处 本联采用什么修辞手法 传达出了诗人怎样的思想 句中的 日 与 春 象征着什么 3 展开联想和想象 描绘颔联所展现出的画面 并评析其妙处 4 本诗的景物描写很精彩 达到了一字传神的水平 诗的颔联中的 阔 表现出一幅怎样的情景 5 颔联写景诗句能使我们联想到了什么 尾联表达了作者怎样的思想感情 3 展开联想和想象 描绘颔联所展现出的画面 并评析其妙处 4 本诗的景物描写很精彩 达到了一字传神的水平 诗的颔联中的 阔 表现出一幅怎样的情景 5 颔联写景诗句能使我们联想到了什么 尾联表达了作者怎样的思想感情 答 远离家乡 漂泊江南水上 表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情 答 描写时序交替中的景物 暗示时光的流逝 蕴含自然理趣 运用拟人的手法 表达了诗人对未来的希望和乐观 积极向上的思想情感 日 旭日东升 春 春回大地 都是新生的美好事物的象征 答 潮水上涨 两岸江面无比宽阔 顺风前进 白帆高高悬挂 以 白帆 这一小景与 两岸阔 这一大景互相映衬 阔 表现长江水波激荡 春潮涌流 江水几与岸平 显得江面广阔浩渺 阔 字既写出了江水之势 又写出了春天已到 大地回春 冰雪消融 春意已浓的景象 这联诗句往往使我们联想到旅途平安 工作和事业顺利 表达作者的思乡之情 二 阅读 赤壁 回答问题 1 赤壁 是一首怀古咏史之作 是诗人经过赤壁这个古战场 有感于三国时代的英雄成败而写下的 诗是由什么引发 怀古之幽情 的 2 有人认为这首诗的第四句可改为 国破人亡在此朝 你怎么看 3 这首诗主要采用什么表现手法 有何作用 4 这是一首与三国的故事有关的诗 诗中的周郎是指三国演义中的哪位人物 东风 指的是什么事 5 体会 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 一句的意思 并说说抒发了作者怎样的感情 答 前两句写兴感的原因 由一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨 引发作者 怀古之幽情 答 若改为 国破人亡在此朝 意思虽没错 但诗味没有了 作者运用 铜雀春深锁二乔 这一富于形象性的诗句 即以小见大 别出心裁 答 采用以小见大的手法 借一件古物兴起对历史的慨叹 以两个美女象征国家的命运 别出心裁 表面是讥讽周瑜成功的侥幸 实则借他来讽喻当时统治者治理国家不要寄希望于侥幸 答 指周瑜 东风 指 火烧赤壁 的事 答 意思是 假如东风不给周瑜以方便 结局恐怕是曹操取胜 二乔将被关在铜雀台中了 曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟 阅读 浣溪沙 回答问题 1 有人在评价这首词时认为 门前流水尚能西 一句富含哲理 运用得十分巧妙 你同意这样的观点吗 为什么 请结合全词进行简要赏析 2 上阕描写了怎样一幅优美的图画 这幅画面有何特点 有什么作用 3 全词抒发了作者怎样的思想情怀 4 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 一句有何表达作用 答 同意 兰芽溪水 沙路无泥 潇潇暮雨中传来杜鹃的啼叫 作者来到一个远离尘世 洁净如洗的地方 这里的 溪水西流 给作者极大的启迪 水尚能西流 人生就不能再次年轻吗 体现了作者不因为年老而消极悲观的态度 通过富含哲理的这一句 全诗体现了作者乐观向上的精神 答 山脚下刚刚长出的兰草嫩芽浸在溪水中 松林间沙石小路洁净无泥 傍晚时分 细雨潇潇中杜鹃阵阵啼鸣 画面清新 充满生机 为