七年级语文上册 13《风雨》课件 （新版）新人教版.ppt

风雨 贾平凹 一 新课导入 二 认识作者 贾平凹 原名贾平娃 1952年出生 陕西丹凤人 全国政协委员 陕西省作家协会副主席 西安市人大代表 西安市作家协会主席 1974年开始发表作品 长篇小说 商州 白夜 自传体长篇 我是农民 等 腊月 正月 获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖 满月 获1978年全国优秀短篇小说奖 废都 获1997年法国费米娜文学奖 浮躁 获1987年美国美孚飞马文学奖 最近获得由法国文化交流部颁发的 法兰西共和国文学艺术荣誉奖 作者简介 凹 o 周围高 中间低 与 凸 相对 凸不平 透镜 版印刷 印刷术之一 与 凸版印刷 相反 凹w 意同 洼 多用于地名 大姚凹 在河南 万家 在云南 碾子 在陕西 另有当代著名作家贾平凹的 凹 w 字也取自此音 姓贾 名平凹 无字无号 娘呼 平娃 理想于顺通 我写 平凹 正视于崎岖 一字之改 音同形异 两代人心境可见也 贾平凹 我的小传 贾平凹的散文的特点 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表 他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟 充满着真挚感情和真知灼见 容入着深广的时代情思 而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活 通脱自然 极富变化 三 预习检测 走近风雨 落实字音 偌大蜷曲倏忽模样葡萄蔓撩起槐树栅栏刹那锥形 走近风雨 落实字音 偌大 ru 蜷曲 qu n 倏忽 sh 模样 m 葡萄蔓 w n 撩起 li o 槐树 hu i 栅栏 zh 刹那 ch 锥形 zhu 2 解释下列词语倏忽 忽然 很快锥形 上面尖锐 下面粗圆的形状 偌大 这么大 或那么大蜷曲 弯曲 多用于人或动物的肢体 刹那 极短的时间 瞬间 四 初读课文 整体感知 感受风雨 本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的 树林子垂柳杨叶芦苇羊葡萄蔓苍蝇鸟巢鸟儿废纸湿猫瓦浮萍水池鱼儿老头孩子们 作者通过对事物情态的描写来展现风雨之猛烈 感受风雨画面 树林子像一块面团了 四面都在鼓 鼓了就陷 陷了再鼓 运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景 天空 浓浓的乌云像排山倒海的浪涛 从天外滚滚扑来 暴风雨要来了 忽然 空中划过一道刺眼的闪电 给万物罩上了一层银光 紧接着 轰隆 一个惊雷 把我吓了一大跳 霎时 暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来 雨越下越大 雷越打越响 整个大地都在发抖 雨打在对面屋顶上 溅起朵朵水花 屋面上一片烟雾 大股水流从屋檐上奔泻而下 院子里一下子积满了水 大树 小树在暴风雨中发狂似的舞动着 喊着 欢呼暴雨的来临 暴 正面描写 作者以农村中随处可见的事物来描写风雨 天地间的一切都变了形状和色彩 树木乱成一团 藤蔓脱落 动物们惊恐不安 脆弱无助 老人们因为风湿病而痛苦不已 这一切都是因为风之狂虐 雨之迅猛 全文无处不在描写风雨 无处不在体现风姿雨态 却无 风雨 二字 这种高超的写作手法就是 侧面烘托写作时先从侧面描写 然后再引出主题 使要表现的事物鲜明突出 五 合作探究 1 课文是通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的 这些事物在风雨中什么共同的特点 树林子垂柳杨叶芦苇羊女孩葡萄蔓苍蝇鸟巢鸟儿废纸湿猫瓦浮萍池水鱼儿小屋油灯老头孩子们 2 有人说结尾写到大雨了 你是怎么看的 结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同 二 结尾一段写了 孩子们却全趴在门缝 惊喜地叠着纸船 一只一只放出去 一句妙在何处 1 放船出去 说明雨来了 因为雨可以让船起航 2 文章题目为 风雨 前面只说风 只有这句 却是道出了雨 3 情调由先前的恐怖阴森变为快乐喜悦 呈现出一幅温暖的画面 在风雨之中 众多动植物的的身不由己 惊恐万状与孩子们的天真快乐形成了对比 表现出了作者对孩子们童真与纯洁的赞美 用心感受 请同学们自己感受一下贾平凹先生笔下的风雨场景 分组讨论 每一组感受一副场景 六 精读品析 请同学们自由朗读课文前两段两至三遍 从以下几个方面来赏析作者的高超的写作手法 丰富的想象 贴切的比喻 精准的动词 精细入微的描写 树林子往一处挤 绿似乎被拉长了许多 绿全然又压扁开来 运用借代的修辞手法 生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态 2 杨叶千万次地变着模样 叶背翻过来 是一片灰白 又扭转过来 绿深得黑清 那片芦苇便全然倒伏了 一节断茎斜插在泥里 响着破裂的颤声 本句通过一些列动词描写杨叶 芦苇 在风雨中飘摇的情景 通过叶面的颜色变化 芦苇在风雨中的声音 充分调动读者的感官去细细的体会风雨来袭的场面 3 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了 才松了一下蜷曲的手脚 一下子像一条死蛇 哗哗啦啦脱落下来 软成一堆 无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了 一只挨着一只 再不飞动 也不嗡叫 黑乎乎的 电线愈来愈粗 下坠成弯弯的弧形 1 本句运用拟人和比喻的修辞手法 生动形象地描写葡萄在风雨中脱落和聚集的情景 生动形象地表现出风雨的猛烈 2 运用几个动词生动描写苍蝇在风雨中聚集的情景 生动表现风雨的猛烈 小结 文章描写风雨 全文却无风雨二字 仔细体味 又觉得无处不在描写风雨 无处不在体现风姿雨态 这种高明手法 令人拍案叫绝 作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨 并大量运用比喻等修辞方法 一幅幅生动画面像电影中的慢镜头