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文档简介

翠翠 鸟鸟 教学目教学目标标 1 会认 11 个生字 会写 13 个生字 正确读写 翠鸟 苇秆 等词语 摘抄描写 翠鸟外形和动作特点的句子 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 感受作者对翠鸟的喜爱之情 培养学生保护动物 与动物和谐相处的意识 4 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的 以及关键词句在表情达 意上的作用 教学重教学重难难点 点 本文的教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点 教学难点是体会翠鸟的外形 特点与捕鱼本领之间的关系 透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情 教学准教学准备备 与学生一起通过网络或其它途径搜集有关翠鸟的资料 教学安排 教学安排 3 课时 教学教学过过程 程 第一课时 1 从从 鸟鸟 入手 引入新入手 引入新课课 1 生活中 你常见和了解哪些鸟 它们有什么特点 2 师 鸟儿是人类的朋友 它们是大自然中的精灵 总是唱着动听的歌 在鸟 的大家族中 有一种鸟 叫 翠鸟 板书 翠鸟 引导学生注意 翠 的写法 2 自自读读自悟 了解内容自悟 了解内容 1 练习把课文读正确 流利 认读生字 2 默读思考 你对翠鸟有哪些了解 是从哪里知道的 3 生自读课文 说说所了解到的翠鸟与其他的鸟有什么不同特点 3 检查检查自学 生生交流自学 生生交流 1 指名读课文 就难读的部分指导读好 2 交流 你了解了翠鸟什么 从哪里知道的 引导学生抓住翠鸟的特点 体会词语的意思 既然翠鸟颜色如此鲜艳 为什么不叫 花鸟 或别的什么 而叫 翠鸟 呢 通过理解词语和观察图 理解 橄榄色 翠绿色 浅绿色都是绿色 大多数 羽毛也是绿的 当然可以叫翠鸟了 对比出示以下两组句子 使学生进一步体会翠鸟速度快的程度 生先多读几 遍 仔细体会不同之处再交流 A 翠鸟叫声清脆 爱在水面上飞 B 翠鸟离开苇秆 很快飞过去 A 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 B 翠鸟蹬升苇秆 像箭一样飞过去 四 四 认读认读生字 生字 书书写生字 写生字 1 互相检查是否认识了 11 个生字 2 书写生字 1 自主记忆生字 2 点拨字形 重点指导部件比例的大小 指导 翠 翁 秆
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