各年龄段孩子应该会的家务

各年龄段孩子应该会做的家务 哈佛大学学者曾经做过一项调查研究 得出一个惊哈佛大学学者曾经做过一项调查研究 得出一个惊 人的结论 人的结论 爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子 成年爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子 成年 之后的就业率为之后的就业率为 15 115 1 犯罪率是 犯罪率是 1 101 10 另有专家指出 另有专家指出 在孩子的成长过程中 在孩子的成长过程中 家务劳动与孩子的动作技能 认家务劳动与孩子的动作技能 认 知能力的发展以及责任感的培养有知能力的发展以及责任感的培养有 着密不可分的关系 着密不可分的关系 美国专家谈孩子学做家务美国专家谈孩子学做家务 你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务 事的年龄 应该事的年龄 应该 如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习 惯 来自美国的早期教育专惯 来自美国的早期教育专 家为您提供以下建议 家为您提供以下建议 如果你曾经有过要求你的孩子收拾桌子或是他的玩如果你曾经有过要求你的孩子收拾桌子或是他的玩 具的经历 你就具的经历 你就 会知道这绝对是一场艰难的战争 一个会知道这绝对是一场艰难的战争 一个 处于学龄前阶段 处于学龄前阶段 3 63 6 岁 岁 儿童的孩子已经开始能够对儿童的孩子已经开始能够对 大人的要求表现出不耐烦和抵制的情绪 大人的要求表现出不耐烦和抵制的情绪 这可能会使你这可能会使你 感到与其要求他去做还不如自己做来得容易 感到与其要求他去做还不如自己做来得容易 对父母来说 刚开始时与其说是让孩子帮忙 还不对父母来说 刚开始时与其说是让孩子帮忙 还不 如说是给父如说是给父 母增加负担 但这却是培养孩子养成帮助人母增加负担 但这却是培养孩子养成帮助人 的良好习惯的大好时机 的良好习惯的大好时机 4 4 5 5 岁的孩子已经具备了用以岁的孩子已经具备了用以 完成简单的家务劳动所要求的良好完成简单的家务劳动所要求的良好 的协调能力 灵敏的协调能力 灵敏 度 和集中力 度 和集中力 即使他们不能完全理解父母的 即使他们不能完全理解父母的 意图 意图 对孩子来说也家务劳动是益处多多 父母要充分信任孩对孩子来说也家务劳动是益处多多 父母要充分信任孩 子 子 让他们发挥自信去独立完成某件工作 同时也要帮让他们发挥自信去独立完成某件工作 同时也要帮 助孩子理解帮助助孩子理解帮助 他人是每个人应尽的责任和义务 他人是每个人应尽的责任和义务 尽管孩子们会觉得做一些家务劳动是件有趣的事尽管孩子们会觉得做一些家务劳动是件有趣的事 情 但想让孩情 但想让孩 子养成良好的习惯却非易事 这个年龄段子养成良好的习惯却非易事 这个年龄段 的孩子渴望被人依赖 所的孩子渴望被人依赖 所 以要求孩子形成作家务的好习以要求孩子形成作家务的好习 惯却非不可能 惯却非不可能 如何让孩子轻松的 持久地养成这个好习惯如何让孩子轻松的 持久地养成这个好习惯 以下几点家长必须注意 以下几点家长必须注意 1 1 让孩子感到自己的重要性 让孩子感到自己的重要性 迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求 告诉他 迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求 告诉他 他的工作对家庭他的工作对家庭 带来很大的帮助 会因此节省出更多的带来很大的帮助 会因此节省出更多的 时间 让全家人一起娱乐 时间 让全家人一起娱乐 2 2 给孩子提供选择的权利 给孩子提供选择的权利 给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单 给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单 让他让他 她自己选她自己选 择其中的一两项工作 这会让他择其中的一两项工作 这会让他 她感她感 到 自己拥有选择和控制的到 自己拥有选择和控制的 权力 从而心甘情愿去做自权力 从而心甘情愿去做自 己选择的工作 己选择的工作 3 3 把任务细致化 并给孩子做示范 把任务细致化 并给孩子做示范 一个整体的概念 像一个整体的概念 像 把你的房间收拾好把你的房间收拾好 可能会 可能会 让孩子困惑并让孩子困惑并 挫败孩子的积极性 把一个任务分拆成数挫败孩子的积极性 把一个任务分拆成数 个步骤 把玩具装进玩具个步骤 把玩具装进玩具 箱里 把书放到书架上摆整齐箱里 把书放到书架上摆整齐 等等 等等 这样他才会确切的理解你的 这样他才会确切的理解你的 要求 另外 父母要求 另外 父母 应该亲自给孩子做示范 回答他所有的疑问直到应该亲自给孩子做示范 回答他所有的疑问直到 他能够他能够 独立完成 父母的耐心是非常至关重要的 即使他忘记独立完成 父母的耐心是非常至关重要的 即使他忘记 了了 某个步骤 不要批评他 高高兴兴地提醒他直到他记某个步骤 不要批评他 高高兴兴地提醒他直到他记 住为止 住为止 4 4 忘记 忘记 完美主义完美主义 对这个年龄孩子来说 积极地参与比起结果来说更对这个年龄孩子来说 积极地参与比起结果来说更 为重要 如果你为重要 如果你 的孩子洗的袜子不够干净 擦的桌子不的孩子洗的袜子不够干净 擦的桌子不 够亮 不要去批评他的工作 够亮 不要去批评他的工作 批评会挫败孩子的自尊 批评会挫败孩子的自尊 更会降低他与人合作的意愿 如果某项工更会降低他与人合作的意愿 如果某项工 作要求每次都作要求每次都 必须完成得尽善尽美 那这绝对不是一项适合孩子去必须完成得尽善尽美 那这绝对不是一项适合孩子去 做做 的工作 的工作 5 5 给孩子提供合适的工具 给孩子提供合适的工具 不要给孩子一把比他还高的扫帚 给他一个小小的不要给孩子一把比他还高的扫帚 给他一个小小的 扫帚用来把案板扫帚用来把案板 上的面包屑清扫干净 如果你想让她帮上的面包屑清扫干净 如果你想让她帮 你收拾饭桌 那末 就只让你收拾饭桌 那末 就只让 她把吃剩的饭菜帮你拿进厨她把吃剩的饭菜帮你拿进厨 房就行了 房就行了 6 6 给孩子做个好榜样 给孩子做个好榜样 父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊 父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊 这会给孩子传达这会给孩子传达 一个信息一个信息 作家务是一件非常可怕的作家务是一件非常可怕的 事 父母应尽量让孩子认识事 父母应尽量让孩子认识 到 帮助大人尽快做完这些到 帮助大人尽快做完这些 事就可以留出更多的时间陪他事就可以留出更多的时间陪他 她一起她一起 玩 玩 7 7 不要强迫孩子 不要强迫孩子 不要采用强迫的方式 给孩子留一个缓和的过程或不要采用强迫的方式 给孩子留一个缓和的过程或 一点余地 比如一点余地 比如 我可以让你玩十分钟 十分钟一到 你我可以让你玩十分钟 十分钟一到 你 必须立刻去收拾你的书桌 必须立刻去收拾你的书桌 这样的方式 这样的方式 8 8 提供奖励 提供奖励 表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮 助 而助 而 另一个另一个 有效的策略就是给孩子制定一个合理的计有效的策略就是给孩子制定一个合理的计 划 把他划 把他 她所要完成的她所要完成的 任务的每一步骤绘制一张图表 任务的每一步骤绘制一张图表 每当她顺利完成其中的一个步骤 每当她顺利完成其中的一个步骤 就奖励她一颗小红就奖励她一颗小红 星 当他顺利地完成整件任务 奖励他一件他所星 当他顺利地完成整件任务 奖励他一件他所 希望得希望得 到的合理的奖品 到的合理的奖品 9 9 合理安排所有任务 合理安排所有任务 对学龄前儿童来说 重复做某件事就会让孩子感到对学龄前儿童来说 重复做某件事就会让孩子感到 乏味 所以应该乏味 所以应该 不断地变换任务内容 但绝不要打破传不断地变换任务内容 但绝不要打破传 统的习惯分工 例如让男孩统的习惯分工 例如让男孩 子拖厨房的地 女孩子就让子拖厨房的地 女孩子就让 她去做一些需要细心的工作 她去做一些需要细心的工作 1010 给孩子发展的空间 给孩子发展的空间 一旦孩子掌握了之前交给他一旦孩子掌握了之前交给他 她的工作 就应该给她的工作 就应该给 他他 她提出更高的她提出更高的 要求 扩大他要求 扩大他 她的工作范围 比如 她的工作范围 比如 他应经可以熟练的完成洗衣他应经可以熟练的完成洗衣 前的衣服分类工作 那在你前的衣服分类工作 那在你 的指导下 就应该让他学习如何使用洗的指导下 就应该让他学习如何使用洗 衣机了 衣机了 美国孩子的家务清单美国孩子的家务清单 在美国 孩子不论年龄大小 都是重要的家庭成在美国 孩子不论年龄大小 都是重要的家庭成 员 所以告诉孩子员 所以告诉孩子 他们在家庭中应该负起的责任是很重他们在家庭中应该负起的责任是很重 要的 而承担家务则是最好的要的 而承担家务则是最好的 方式 不同年龄的孩子可方式 不同年龄的孩子可 以做哪些家务劳动 这张美国孩子的家务以做哪些家务劳动 这张美国孩子的家务 清单或许可以清单或许可以 借鉴一下 借鉴一下 9 249 24 个月 可以给孩子一些简单易行的指示 比如个月 可以给孩子一些简单易行的指示 比如 让宝宝自让宝宝自 己把脏的尿布扔到垃圾箱里 己把脏的尿布扔到垃圾箱里 2 3 岁 可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱 或当家长请 求帮助时帮忙拿取东西 帮妈妈把衣服挂上 衣架 使用马桶 刷牙 浇花 父母给孩子适量的 水 晚上睡前整理自己的玩 具 3 4 岁 更好地使用马桶 洗手 更仔细地刷牙 认真地浇花 收拾自己的玩具 喂宠物 到大门口取回 地上的报纸 睡前帮 妈妈铺床 如拿枕头 被子等 饭 后自己把盘碗放到厨房水池 里 帮助妈妈把叠好的干净 衣服放回衣柜 把自己的脏衣服放 到装脏衣服的篮子里 4 5 岁 不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务 并能独立到 信箱里取回信件 自己铺床 准备餐桌 从 帮家长拿刀叉开始 慢慢让孩子帮忙摆盘子 饭后把 脏的餐具放回厨房 把洗好 烘干的衣服叠好放回衣柜 教给孩子如何正确叠不同的衣服 自己准备第二天 要穿的衣服 5 6 岁 不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务 并能帮忙擦 桌子 铺床 换床单 从帮妈妈把脏床单拿 走 并拿来干净的 床单开始 自己准备第二天去幼儿 园要用的书包和要穿的鞋 以及各种第二天上学用的东 西 收拾房间 会把乱放的东 西捡起来并放回原 处 6 7 岁 不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务 并能在父母 的帮助下洗碗盘 能独立打扫自己的房间 7 12 岁 不仅要熟 练掌握前几个阶段要求的家务 并能做简单的饭 帮忙洗车 吸地擦地 清理洗手间 厕所 扫树叶 扫雪 会用洗衣机和 烘干机 把垃圾箱 搬到门口街上 有垃圾车来收 13