徐州市初中生综合素质评价要素要求表.doc

附件：徐州市初中生综合素质评价要素要求表 项目要素主要要求(参考)道德品质遵纪守法1.遵守学校纪律，不迟到、早退、旷课等，按要求完成学习任务和参加各项活动等。2.遵守公共秩序，不拥挤、不插队、不吵嚷、不闯红灯等。3.不进入不适宜中小学生的场所；不参与不适宜中小学生的活动。4.无谩骂别人、打驾斗殴行为。诚实守信1.真诚待人，信守诺言，言行一致。2.不说谎话、不弄虚作假、考试不作弊。3.严于律己，有错就改。尊敬师长尊老爱幼1.尊敬老师，尊重教师的劳动，正确对待教师的批评教育。2.孝敬父母，尊重父母意愿，尽心尽力帮助父母做力所能及的事。3.尊敬老人，热情称呼，尽力帮助。4.爱护幼小，关心照顾，不以大欺小、不恃强凌弱。尊重公德保护环境1.自觉维护公共设施和公共卫生。2.言谈举止文明，反对粗俗野蛮。3.爱护环境，不做毁绿、污染环境的事。4.健康消费，不攀比、不浪费。5.积极参加环保教育和环保活动。公民素养自尊自强勤奋进取1.珍惜名誉，对个人行为负责。2.采取恰当措施维护自己尊严和权利。3.有明确奋斗目标并为之努力奋斗。4.正确对待困难和挫折，有竞争、进取和创新精神。热爱祖国热爱家乡1.关心国家大事，维护国家荣誉和利益。2.升国旗、奏国歌时严肃认真。3.热爱家乡，关心家乡建设和发展。4.热爱学校，维护学校荣誉和利益，自觉树立良好学生形象。关心社会热心公益1.有社会责任感，自觉维护社会利益和社会秩序。2.有为他人和社会服务的愿望和表现。3.积极参加社会实践和社区服务活动，积极参加各种社会公益活动。热爱集体团队精神1.珍惜集体荣誉，维护集体利益。2.积极参加集体活动，遵守集体要求。3.乐于助人，善于合作。学习态度和能力学习兴趣与态度1.有学习兴趣和求知欲望，能积极主动地学习。2.学习时精力集中，上课专心听讲、勤于思考、勇于发言。3.认真、按时、独立完成各项学习任务。4.能够克服学习中的困难和挫折。5.积极向教师和同学请教、沟通学习问题。学习方法与能力1.能制定并落实有效的学习计划。2.有适合自己的有效的学习习惯和方法。3.定期进行学习总结和反思。4.能自主发现问题、积极探究、尝试解决。5.有搜集、整理、分析、使用信息的能力。学业表现1.课堂表现优秀，善于提出问题，回答问题有质量。2.作业认真、规范。3.学科检测考试成绩好。研究性学习有一定成果。交流与合作能力尊重他人善待别人1.尊重他人，不讽刺，不挖苦、不诽谤、不取笑、不排挤他人。2.未经允许，不拿、动、看他人物品。3.关心他人，当他人有困难时能积极帮助。4.宽容待人，体谅别人。不能得理不让人。正视自我约束言行1.客观、正确地评价自己2.自觉约束自己的言行，不违纪、不犯法、不悖德、不害理、不损人。3.敢于承认错误，有错就改，并诚心向别人道歉。给人造成损失要赔偿。明辨是非健康交往1.正常、健康交往，不拜把兄弟、干姐妹。2.明辨是非、不搞哥们义气。3.慎重交友，防止交友不当伤害自己。沟通合作分享成果1.乐于与人沟通、交流，不封闭自己，不疏远别人，增进理解。2.善于与人合作、协调，不孤立自己，不隔绝别人，增进互助，在合作中共同完成任务。3.尊重别人的劳动成果，珍惜共同的劳动成果并分享快乐。运动与健康运动锻炼1.养成锻炼身体的习惯和方式。2.掌握一定的运动方法和保健方法，形成一定运动技能。3.积极参加校内外体育活动。4.认真上好体育与健康课。身心健康1.身体健康，身体形态、机能和素质，符合学生体质健康标准。2.能适应正常的教学要求和学校组织的各项活动要求。3.保持乐观心情和进取精神，有一定的自我控制和调节能力。4.有适应学习环境和社会环境的能力。生活方式健康1.至少有一项体育爱好并经常锻炼。2.有健康意识，注意生活卫生。3.无不良嗜好，不吸烟、不喝酒。4.珍爱生命，注意安全，有安全防范的意见和技能。审美与表现审美情趣1.具有欣赏美的眼光并形成良好 的观察习惯，能发现并欣赏自然、文学、艺术、生活中的美。2.有一项艺术爱好，善于美化生活环境。3.在语言、衣着等方面有正确审美观念，语言文明、衣着整洁得体，不讲粗话，不穿奇装异服，不染彩发。4,情趣高雅，不观看、不传播色情、暴力作品，不参加封建迷信活动和低俗活动。艺术活动与表现1.积极参加音乐、美术等艺术课程的学习，认真完成音、美作业。2.珍爱艺术书籍和作品。3.积极参加艺术团体和艺术竞赛、艺术实践活动。4.掌握一项以上艺术方面的技能，并能运用艺术形式表达自己的思想和情感。徐州市初中生综合素质评价表 学年 学期县（市）区 学校 年级 班 姓名 学籍号科目成绩（等第）科目成绩（等第）科目成绩（等第）语文科（物理）历史与（历史）数学 （化学）社会 （地理）外语学（生物）思想品德艺术体育综合实践活动综合素质评价评价项目学生自评学生互评教师评价综合评价道德品质公民素养学习能力合作与交流运动与健康审美与表现突出表现班主任评语 班主任（签字）学校意见 校长（签字）学校（盖章）徐州市初中生综合素质评价表总表 县（市）区 学校 年级 班 姓名 学籍号科目 成 绩 （等 第）初一上初一下 初二上初二下初三上初三下语文数学外语科（物理） （化