高中物理 4.2 形变与弹力课件1 鲁科版必修1.ppt_第1页
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文档简介

形变和弹力 认识形变 压缩形变 拉伸形变 弯曲形变 扭曲形变 微小形变 弹性与弹性限度 弹性 发生形变的物体具有恢复原状的性质就称为弹性 形变的分类 弹性形变 物体的形状能完全恢复范性形变 物体的形状不能完全恢复 弹性与弹性限度 弹簧的弹性有一定限度 如果外力过大 撤去外力后 物体的形状不能完全恢复 这种现象为超过了物体的弹性限度 探究弹力 弹力 产生弹性形变的物体由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这力就称为弹力 压力 支持力 拉力是弹力 条件 相互接触 发生弹性形变 弹力的施力物与受力物 发生弹性形变的物体 由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这种力叫弹力 弹性形变的物体 弹簧 与它 弹簧 接触的物体 木块 要恢复原状 施力物 受力物 f 弹力产生的条件 发生弹性形变 相互接触 互相挤压拉伸或扭曲 弹力的方向 指向物体恢复形变的方向 与物体的形变方向相反 弹力的方向 弹力的方向垂直于两物体的接触面 绳子对物体的拉力方向沿绳子指向绳子收缩的方向 压力 支持力的方向垂直于支持面指向被压 被支持的物体 1 下列说法错误的是 a 人对地面的压力就是人的重力b 书对桌面的压力的施力物体是地球c 轻杆一端所受的弹力的作用线的方向一定与轻杆重合d 轻绳的一端所受的弹力作用的方向一定与轻绳重合2 下列说法正确的是 a 非常坚硬的物体间产生弹力时无形变b 两物体间只要相互接触就会产生弹力c 有形变不一定有弹力d 任何物体都可以发生形变 abc cd 讨论与交流 讨论与交流 如图所示 画出木杆ab所受到的弹力的示意图 f1 f2 注意方向的确定 压力或支持力与接触面垂直 此题为面 面和点 面情况 胡克定律 一 内容 在弹性限度内 弹簧的弹力f的大小与弹簧的伸长 或缩短 量x成正比 二 表达式 f kx k 弹簧的劲度系数 只与弹簧本身有关 单位为n m x 伸长量而不是弹簧的长度 x l l0 拉伸时 x l0 l 压缩时 知识巩固 例1 一弹簧原长4cm 受12n的拉力作用后长度变为7cm 求弹簧的劲度系数 弹簧的形变在弹簧弹性限度内 解 由f kx得12 k 0 07 0 04 解得劲度系数k 400n m 课堂小结 弹性 发生形变的物体具有恢复原状的性质就称为弹性 弹性限度 如果外力过大 撤去外力后 物体的形状不能完全恢复 这种现象为超过了物体的弹性限度 弹力 产生弹性形变的物体由于要恢复原状 会对与它接触的物体产生力的作用 这力就称为弹力 发生弹性形变 相互接触 互相挤压拉伸或扭曲 弹力产生的条件 弹力的方向 指向物体恢复形变的方向 与物体的形变方向相反 内容 在弹性限度内 弹簧弹力f的大小与弹簧的伸长 或缩短 量成正比 公式 1 f kx 通式 2 f k l l0 伸长时 3 f

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