口技 教案范文

口技 教案范文 【原文再现】1京中有善（擅长）口技者。 会（恰逢，正赶上）宾客大宴，于厅事之东北角，施（设置，安放）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（罢了）。 众宾团坐。 少顷，但（只）闻屏障中抚尺一下满坐（通“座”，座位）寂然（安静的样子），无敢哗者。 遥（远远地）闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（说梦话）。 既而（不久，紧接着）儿醒，大啼。 夫亦醒。 妇抚儿乳（喂奶），儿含乳（乳头）啼，妇拍而（并列连词）呜之（他，指小孩）。 又一大儿醒，絮絮不止（连续不断地说话）。 当是时（这时候），妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱（大声呵斥）大儿声，一时（同时）齐发，众妙（妙处）毕（全、都）备（具备）。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙（善、好）绝（极点）。 未几（不多久），夫齁声（打鼾声）起，妇拍儿亦渐拍渐止。 微（隐隐约约地）闻有鼠作作索索，盆器倾侧（倾斜翻倒），妇梦中咳嗽。 宾客意（心情）少（稍微）舒（舒缓、松弛），稍稍（渐渐地）正坐（坐端正）。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 两儿齐哭。 俄而（一会儿）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 中间（夹杂）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳（拉）屋许许声，抢夺声，泼水声。 凡所应有，无所不有。 虽（即使）人有百手，手有百指，不能指其一端（一种）；人有百口，口有百舌，不能名（说出）其一处也。 于是宾客无不变色（脸色）离席（座位），奋袖（捋起袖子）出臂，两股（大腿）战战（哆嗦的样子），几（几乎）欲先走（逃跑）。 忽然抚尺一下，群响（各种声响）毕（全、都）绝（消失）。 撤屏视之（指代屏障里面），一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（罢了）。 【文学常识】2本文选自虞初新志，作者是清朝的林嗣环，字铁崖。 虞初新志是清朝的涨潮编选的一部笔记体小说集。 【学习过程】 一、读读准字音、节奏。 1.注音。 少顷（sho）哗（hu）犬吠（f?i）呓语（y）大啼（t）絮（x）叱（ch）齁（hu）咳嗽（su）间（jin）曳（y?）许许声（h）几欲先走（j）撤屏（ch?）2.用“/”给下列句子划分停顿。 （1）口技人/坐屏障中 （2）但闻/屏障中/抚尺一下 （3）遥闻/深巷中犬吠 （4）满坐宾客/无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （5）中间/力拉崩倒/之声 （6）于是/宾客无不变色离席 二、翻译下列句子。 （1）、满坐寂然，无敢哗者。 全场立刻肃静，没有一个敢高声说话的。 （2）、一时齐发，众妙毕备。 同时一齐发出，各种声音都摹仿得惟妙惟肖。 （3）、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；里面夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌的声音，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一齐响起来 （4）、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，默默赞叹，认为好极了。 （5）、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的（任何）一种（声音）；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。 （6）、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑了。 1.用原文填空文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句_虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句_于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走总写失火的声音之逼真的句子凡所应有，无所不有侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）13满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 2于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 2.回答下列问题 （1）、选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。 为下文写口技人模仿的千奇百怪、惊险万状的繁杂音响及其所取得的效果起衬托作用。 （2）、课文依次描写了惊醒（梦中惊醒）、入睡(渐入梦乡)和一场大火(火起群乱)三个情景，目的在于表现口技表演者技艺的高超，即是紧扣文中的一个“善”字。 （3）、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？1满坐寂然，无敢哗者2满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝3宾客意少舒,稍稍正坐4宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 这四处侧面烘托，层层深入、生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。 （4）统领全文的关键字眼是_善_，作者是通过正面描写和侧面描写来体现的。 （5）、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？首尾呼应，强调道具简单，突出技艺高超。 四、积积累重点词句。 1、辨析下列表示时间的词语，将它们的序号分别填在横线上。 （小心哟！）A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而H.忽然表示突然发生F H表示同时发生D表示相继发生B表示在特定的时间内发生C表示过了很短时间就发生A EG 2、词类活用 （1）京中有善口技者善形容词作动词，擅长 （2）妇抚儿乳乳名词做动词，喂奶 （3）宾客意少舒少形容词做副词，稍微 （4）不能名其一处名名词做动词，说出 （5）会宾客大宴宴名词用作动词，宴请，用酒菜款待客人 （6）侧目目名词用作动词，看 3、古今异义古义今义会宾客大宴恰逢，正赶上合拢，聚在一起微闻有鼠作作索索隐约地稍微中间力拉崩倒之声中间夹杂方位（两者之间）两股战战两条大腿量词或资金中的二份几欲先走逃跑行走虽人有百手4即使虽然但闻屏障中抚尺一下只、仅仅但是宾客意少舒稍微跟“多”相反_ 五、拓拓展延伸。 1、中考链接（原文见首处24节） 11、表演者摹拟深夜中一户四口由睡到醒，又由醒复睡，继而失火群乱的情景，读来如临其境，如闻其声。 全文从三个方面突出表演者技艺高超道具之少、宾客的反应、声音的多。 12、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（A）、心情舒畅、动作舒缓、舒筋活血 13、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（A）、莫可名状、至理名言、有名无实 14、选文第三段对声音的描写的特点是（D）、声音由小到大、声音由远到近、声音由内到外、声音由单一到混合 15、按要求摘出原句对声音作概括描写的句子凡所应有，无所不有。 文中议论的句子虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 16、将选文第三段划分层次，并简要说明理由。 泼水声。 不能名其一处也。 欲先走。 第一层写口技者所模拟的失火、救火场景的各种声响；第二层是作者的赞语；第三层写表演进入高潮时听众的强烈反应。 17、作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？作者巧妙地把正面描写和侧面烘托结合起来。 先正面描写声音由远及近，从外到内，自小渐大，由少而多，由单而混的变化，从中不仅可以看出表演者技艺的高超