2 第五次作业 通过学习 义务教育语文课程标准 2011年版.doc

抚宁县小学语文六班学习简报第三期主编：温秀凤 2012年8月18日说实话，网络研修带给我们教师方便、快乐的同时，也给部分教师带来了苦闷、烦恼，比如，有的老师利用假期带着孩子外出旅游，没法挂网；有的老师家住农村，无法上网；有的老师忙于家务，只能“刷”网，网络成了“虚拟”手段，研修，只是走走过场。事实上，如果大家静下心来，科学合理地运用网络，让它成为我们学习、工作和生活的助手，我们的网络研修工作会向纵深发展，我们自身的专业发展会迈出坚实的一步，因为，网络上有我们的同行、朋友、知己本次研修，从多样的形式到丰富的内容，及至考核的详案都为大家深度学习提供了保障。下面摘录的是选3门必修课程教师的学习要求：1.课程学习：培训期间共需学习3门必修课程，每门必修课程满分学习时间为5小时。每门课程的满分得分是10分，本项考核满分为30分。2.学习日志：将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交12篇学习日志。3.作业：培训期间需按作业要求按时提交6份作业。4.工作案例/教学设计与反思（职业教育、幼儿教育学科的老师提交工作案例；其他学科的老师提交教学设计与反思）：通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课及课程学习中汲取的理念，进行教学设计；反思必须为该设计实施后的反思。5.学习总结：学习总结的内容是将培训中所学知识技能应用于工作实践过程中的体会、反思与总结，反映自己观念和行为的变化，所教学生或班级的变化等。6.主题在线研讨活动：培训期间共有2次在线研讨活动，学员需针对研讨主题，在专家和辅导教师指导下，积极发表跟帖。7.视频在线指导：积极参加培训期间的专家视频在线指导活动，共1次。本次远程培训学习课程为： 小学语文探究性学习的教学策略小学生写作能力的评价校本研修的组织和管理关于作业的问题： 大家好！你知道做几个作业吗？一“课”做2个作业。必修3门课就做6个。你知道做哪道题吗？只做与自己学的课程相关的题目。发布的作业是面向全省的，发布4次，共12道题，你自主选择自己该做的就行了，每次作业“引号”里面有“课程”提示，注意看啊！注意：通过批改作业，发现部分老师提交的作业过于简单，或根本没有实质内容；还有的老师没有看清楚作业的要求，没有结合“校本实际”“具体案例”或“教学实践”；还有的教师没有注意“二选一”等等。希望各位老师一定要结合学习课程及作业要求来完成学科作业，到目前为止适合的作业只有五项，希望各位老师选好作业再提交：1.结合小学语文探究式学习策略学习，谈谈人教课标版四年级上册第一单元（单元主题：自然奇观）单元整体教学探究设计。2.小学语文作业八：通过学习“校本研修的组织和管理”，请您就校本研修中专业引领、同伴互助、自我反思等环节的策略与方法，结合校本实际，就其中的一点或几点谈自己的做法或想法。3.第五次作业：通过学习“义务教育语文课程标准（2011年版）解读或小学生写作能力的评价”，请您与原课标对比一下，结合具体案例，谈一谈作文教学的变化。4.第六次作业：通过学习“义务教育语文课程标准（2011年版）解读或小学语文探究性学习的教学策略”，请您与原课标对比一下，结合具体案例，谈一谈实施探究性学习过程中遇到的问题及解决策略。 5. 小学语文第九次作业：通过学习“小学生写作能力的评价”课程，请你结合教学实践，谈一谈你在小学生习作能力的培养或小学生习作能力的评价方面的教学策略。班级学习信息：班级信息抚宁县小学语文六班学习日志：提交数 427 评论数 4 班级推荐数 38学习总结：提交数 38 评论数 2 班级推荐数 0 作业：提交数 155 评论数 0 班级推荐数 0论坛研讨：发帖数 98 回帖数 88 精华贴数 0 工作案例：提交数 16 评论数 0 班级推荐数 368班级学习简报：发布数 2 评论数 0学员数：92抚宁县榆关学区大刘庄小学 李艳芹 58小时1分抚宁县牛头崖小学 李焕荣 45小时25分抚宁县茶棚学区大所庄小学 张杰 43小时31分抚宁县金山小学 杨文娇 41小时0分抚宁县骊城学区第一小学 赵素慧 40小时30分 学习日志/评论/被评/推荐 抚宁县骊城学区第一小学寇雪松 13 /0 /0 /3秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学陈恒 12 /0 /0 /3抚宁县骊城学区第一小学李小英 12 /0 /0 /4骊城学区第二小学陈芳 12 /0 /4 /1抚宁县榆关学区大刘庄小学李艳芹 13 /0 /0 /2赶快行动，说出心里话吧！标题发布者工作单位更新时间点击数评论数学习小学生写作能力的评价日志 王爱卫 抚宁县茶棚学区前. 2012-07-22182学习感受 陈恒 秦皇岛市抚宁县骊. 2012-08-05140语文与课文 高丽君 抚宁县驻操营学区. 2012-07-21131学习校本研修的组织和管理反思 孙宇亮 河北省秦皇岛市抚. 2012-08-01110校本研修的组织和管理学习心得四 杨文娇 抚宁县金山小学 2012-07-25110探究使语文更具魅力 温志红 抚宁县骊城学区坟. 2012-07-21101作文的“意思” 倪雅娟 抚宁县金山小学 2012-07-2291网络研修平台好处多多 陈海清 抚宁县留守营学区. 2012-07-1991最热门学习日志：最热评学习日志：标题发布者工作单位更新时间点击数评论数学习小学生写作能力的评价日志 王爱卫 抚宁县茶棚学区前. 2012-07-22182网络研修平台好处多多 陈海清 抚宁县留守营学区. 2012-07-1991语文与课文 高丽君 抚宁县驻操营学区. 2012-07-21131作文的“意思” 倪雅娟 抚宁县金山小学 2012-07-2291尽心，打造浓浓的学风 吴金鸽 抚宁县骊城学区田. 2012-07-2651探究使语文更具魅力 温志红 抚宁县骊城学区坟. 2012-07-21101“校本研修的组织和管理”日志 陈芳 骊城学区第二小学 2012-07-2751小学生写作能力的评价学习日志 陈芳 骊城学区第二小学 2012-07-2551最热门学习总结：标题发布者工作单位更新时间点击数评论数学习总结 陈继静 河北省秦皇岛市抚. 2012-08-0516