九年级物理全册 第二十一章 第一节 现代顺风耳－－电话习题课件 （新版）新人教版.ppt

信息的传递 第二十一章 第一节现代顺风耳 电话 学习目标 课堂导案 1 课前预习 2 3 课后练案 4 5 学习目标 课前预习 1 最简单的电话由话筒和听筒组成 话筒将 信号转化为 信号 听筒将 信号转化为 信号 声 电 电 声 2 交换机的发展经过三个阶段 程控电话的功能 转移呼叫 遇忙回叫 等 课前预习 人工交换 机电交换 电子交换 缩位拨号 来电显示 三方通话 3 电话信号分为模拟信号和数字信号两种 使用模拟信号的通信方式叫 使用数字信号的通信方式叫 课前预习 模拟通信 数字通信 课堂导案 一 电流把信息传到远方阅读教材p145 p146的内容 学习有关知识 1 1876年 发明了电话 最简单的电话由 和 组成 贝尔 话筒 听筒 课堂导案 2 话筒 把 信号转化为 信号 工作原理 话筒中有一个装着 的小盒子 当对着话筒讲话时 膜片时紧时松地压迫 它的 随之改变 流过碳粒的 也相应改变 于是就形成了随声音变化的 声音 电流 碳粒 碳粒 电阻 电流 电流信号 课堂导案 3 听筒 把 信号转化为 信号 工作原理 听筒内有一个 磁铁上绕着 磁铁吸引一块 传入听筒的电流流过 由于电流的不断变化 对膜片的作用也不断变化 使 振动 在空气中形成 电流 声音 磁铁 线圈 膜片 线圈 磁铁 膜片 声音 课堂导案 二 电话交换机阅读教材p147的内容 了解电话交换机在现实生活中的应用及其发展史后 回答下面的问题 1 电话交换机的作用是 提高线路利用率 课堂导案 2 如右图为电话交换机工作示意图 电话之间是通过电话交换机来 一个地区的电话都接到同一台交换机上 每部电话都编上 使用时 交换机把需要通话的两部电话 通话完毕再将线路 现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术 实现了按用户所拨的号码 接通话机 连接 号码 接通 断开 自动 3 打电话时 如果出现 占线 现象 是否对方话机正在使用中 4 交换机的发展经历了哪几个阶段 程控电话有哪些功能 课堂导案 当时对方的话机并不一定在使用 而是两台交换机之间有太多的用户要通话 它们之间的电话线不够用了 人工交换 机电交换 电子交换程控电话的功能 缩位拨号 转移呼叫 来电显示 遇忙回叫 三方通话等 三 模拟通信和数字通信阅读教材p148的内容 学习相关的知识 1 在话筒将声音转换成信号电流时 这种信号电流的频率 振幅变化的情况跟声音的频率 振幅变化的情况完全一样 模仿 着信号的 一举一动 这种电流传递的信号叫做 信号 使用模拟信号的通信方式叫 模拟 课堂导案 模拟通信 2 模拟信号在长距离传输和多次加工 放大的过程中 的波形会改变 从而使信号丢失一些信息 表现为 的失真 严重时会使通信中断 3 用不同符号的不同组合表示的信号叫 信号 使用数字信号的通信方式叫 课堂导案 信号电流 声音 图像 数字 数字通信 4 通常的数字信号只包含两种不同的状态 形式简单 所以 能力特别强 数字信号可以很方便地用电子计算机加工处理 还可以通过不同的编码进行 课堂导案 抗干扰 加密 课后练案 1 下面是几位同学关于电话的几种说法 你认为正确的是 a 电话能将声音沿着导线传至对方b 电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的c 听筒中把声音变成变化的电流d 话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动 发出声音 b 2 电话机话筒里的膜片和炭粒 相当于一个 a 开关b 变阻器c 电磁继电器d 电磁铁 课后练案 3 电话的听筒主要应用了电流的 a 热效应b 化学效应c 磁效应d 三种效应都有 b c 课后练案 4 模拟信号在话筒中将声音转换成信号电流时 下列说法正确的是 a 信号电流的频率 振幅变化跟声音的频率 振幅变化完全相同b 信号电流只有频率变化跟声音的频率变化完全相同c 信号电流只有振幅变化跟声音的振幅变化完全相同d 信号电流的频率 振幅变化跟声音的频率 振幅变化不完全相同 a 5 有几位同学在学校用 ic 卡打电话时 议论起电话交换机 以下几种说法 其中正确的是 a 现代的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和拆线的b 自动电话交换机是通过计算机自动接通话机的c 程控电话交换机是通过电磁继电器接通话机的d 电话交换机提高了线路的利用率 减少了电话线的数量 课后练案 d 课后练案 6 下列信号中不属于数字信号的是 a 古代 士兵们常在 烽火台 上点起烟火 向远处的同伴传递敌人来犯的消息b 电话机把说话声音变为电信号传给电话交换机c 汉字电报码d 海员举起的红色小旗或蓝色小旗向对船只表示的信息 b 7 关于模拟信号和数字信号的下列描述正确的是 a 数字信号长