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北师大版语文第六册语文天地二word教案【精品教案】 语文天地二（第一课时）冯庄镇中心校张堤学校孟改娣教学目标完成日积月累部分和开卷有益。 教学重难点理解短文。 教具多媒体教学教学过程 一、写下面加点的字时应该注意什么？杨柳柳的木字要写小一点，卯字写大一点。 纸鸢纸的下面不要多一点。 跳舞舞的上面有四竖。 竖琴琴下面是今字，不能写成令。 印象印左边不要多一点；象的第六笔是撇。 扭身扭的第五笔是竖。 二、读一读，写写加点的词语。 理想对未来事物的想象或希望。 未来现在以后的时间；将来的光景。 渴望迫切地要求。 疲劳因体力或脑力消耗过多而需要休息。 三、读一读。 你还知道哪些描写春天的词语？ 四、读一读，仿照课文写一写。 我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。 你有是如何理解这句话的？将我的想法巧妙地通过风筝表现出来，使句子更加生动具体。 五、开卷有益。 读梦已被染绿、雨在歌唱后，交流讨论1.梦已被染绿是什么题材？描写的是什么？体现了作者什么样的思想感情？梦已被染绿是儿童诗歌；描绘了冬春交替时特有的景象，写出了儿童在田野间发现春天秘密的喜悦之情；体现了作者对春天的热爱和大自然的喜爱之情。 2.雨在歌唱是什么题材？作者赞美的是什么？表达了作者怎样的思想感情？雨在歌唱是散文；作者展开丰富的想象，运用拟人的手法，赞美了春雨；表达了作者对春天的喜爱之情。 六、板书语文天地二日积月累开卷有益 七、课后反思在短文阅读中，学生理解能力还很弱，不能准确地回答问题，这方面的能力还需进一步加强。 但是对
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