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北师大版语文第六册妈妈的葡萄word教学设计【精品教案】 妈妈的葡萄教学设计方案江西省黎川县第二小学黎菊珍蔡云 一、教材分析这是北师大版小学语文三年级六册的第一单元以“亲情”为主题的一篇主体课文。 也是一个深受广大儿童喜爱的童话故事。 课文记叙了一个感人的故事狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇见猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人。 狐狸妈妈死了，而她放在树下的葡萄却在若干年后长了起来，结出了串串葡萄，让小狐狸吃到了甜甜的葡萄。 这个故事表现了世界上最伟大的爱母爱。 二、学情分析这篇课文是一个美丽的童话故事，因此学生对内容很感兴趣。 老师要充分调动孩子的积极性，让学生尽快熟悉课文，理解课文，感悟母爱的伟大，让学生联系实际畅谈母爱，就可利用多媒体教学手段进行教学，从而提高教学效率和改善教学效果。 三、目标分析本课教学目标重点是学习8个生字，进行渗透性识字，正确、流利、有感情地朗读课文。 难点是 （1）理解课文，并在理解课文的基础上复述课文，培养学生的推理能力和想象能力。 （2）在感受母爱的同时，能够表达爱。 采用多媒体课件可以突破教学重、难点，提高教学效率。 本课件是助教型课件。 四、教学设计第一课时 一、导入新课出示课件 （1）显示妈妈的葡萄的主界面，揭示课题。 （2）一只蜜蜂边飞边带出问题葡萄是从哪儿来的呢？激发学生到文中去寻找答案，进入课文学习。 二、学习课文 1、点击按钮（课文学习）即可进入课文学习，同时在下方显示按钮（范读课文）和（读有关句子）。 点击（范读课文）就会播放本课的录音，老师指导学生感情朗读，点击读有关句子就可让学生用多种方式读课文，理解课文。 文中的生词会显示拼音与红色，以便学生熟读课文。 在有关狐狸妈妈的言行的句子中点击既会显示黄色背景，重点指导学生朗读这些句子，体会母爱。 2、点击按钮（生字学习），即可进入生字学习，课件会显示生字的笔顺、结构、拼音，让学生说笔画、结构，巩固识字方法，会读写生字。 三、认识小知识点击信息之窗，既会显示有关狐狸和葡萄的画面与常识。 让学生了解有关狐狸与葡萄的特征。 四、欣赏全文，升华情感点击动画演示，让学生在优美的动画中品味全文，升华情感。 第二课时 一、创设情景，再现母爱点击读说练习中的小诗妈妈的爱，让学生读一读，引起新的学习兴趣。 二、再读课文，感悟母爱 1、自由读课文，复习生字词。 2、感情朗读，体会母爱。 （让学生把描写狐狸妈妈言行的句子找出来，重点指导学生朗读） 三、联系生活，畅谈母爱 1、课件出现一组图片，内容是有关母亲与子女关爱的图片。 联系实际说说对母爱的理解。 2、复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶时的情景。 可让课件显示本课的动画演示后再让学生复述课文。 四、拓展训练课件显示唐朝诗人孟郊与母亲的图
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