本学期教学工作计划与活动方案.doc

关于开展“增强责任意识，深化教学改革，提升教学质量”主题活动实施方案为落实学校“端正思想作风，改进工作作风，提升教育教学水平”的教改精神，围绕进一步增强教师责任意识，深入推动教学改革，有效提升教学质量的主题，结合本学期教学工作任务，制定具体实施方案如下：一、指导思想增强责任意识是深化教学改革的思想基础，也是提升教学质量的前提条件。全体教师要紧密围绕学校教改精神，进一步端正思想作风，提高师德修养，树立优良教风，提高教学水平。二、主题活动重点内容本次活动重点是加强教风建设。教风建设核心内容是教师的职业道德，包括教师的思想政治素质、教师的心理素质、教师的精神面貌和教师的履职能力。教师须充分认识到自身的思想修养、理想追求乃至一言一行对学生的身心健康、品德形成与发展具有无形的、潜在的、长远的、深刻的影响，从以下三方面做好教书育人、为人师表工作。（一）教师要加强自身学习，不断提高思想政治素质，树立正确的职业理想，志存高远，爱岗敬业，忠于职守，以高尚的情操引导学生全面发展。（二）教师要牢记职业责任，自觉履行教书育人职责，坚持把品行教育与职业技能教育有效地结合起来，关爱学生，规范学生行为，形成良性师生关系不仅体现教师的素养与能力，也是教师完成教育教学任务的前提。（三）教师要树立质量意识，加强教学方法研究，提升专业水平与教学效果，在向学生传授知识技能的同时，重在从教学思想、教学组织、教学方法等方面加强管理与引导，激发学生兴趣，启发学生思考，培养学生自主学习能力。三、实施措施（一）加强教学业务学习根据学校对教改及学习型师资队伍建设的要求，围绕教师职责与师德规范、品行教育与课堂教学、教师礼仪等课题开展教学研讨。每月至少开展一次教学业务学习教师应按时参加教学工作会议，每位教师须在11月10日前至少完成一篇教学论文或教学心得。（二）加强教学检查评议坚持每天做好教师上课考勤工作，每周检查一次教案，抽查课堂纪律、作业布置与批改情况，每月开展一次教学评议，及时通报教学情况，教师要自觉遵守教学常规九个方面要求规范教学。（三）加强课堂教学交流开展听课说课活动，探讨教学方式方法。开展公开教学和教学观摩活动，每位教师听课不少于6节。教师要根据教学安排，积极参加教研活动，改进教学方法，努力提高教学效果。（四）加强教学信息沟通重点围绕学生品行教育与专业技能教育两方面，建立班级与教师、教师与教师、教师与学生之间的工作机制与信息共享，定期交换工作意见和建议，形成教育工作合力。一是做好后进生转化工作，采取科学教育方式方法，群策群力做好品行欠佳、基础不牢、能力较差的后进生工作。二是了解学生兴趣爱好、个性专长，制定培养目标。四、具体要求（一）思想上要高度重视每位教师须充分认识到教风建设是校风建设的重要组成部分，对学风建设具有主导作用。一个优良的教风有赖于教师共同勤勉努力，每位教师须自觉从我做起，积极参加教学研究与教学实践，加强自身学习，认真履行职责，不断提高教学水平与质量。（二）工作上要抓实抓细教书育人是一件较为复杂的系统性工作，教育涉及面较广，影响教育因素多，学生个性差异大，教师要克服畏难情绪，因人施教，将学生品行教育贯穿于教学过程始终，深入到学生中去，做学生的良师益友，充分掌握学生基本情况，熟悉学生个性，对学生课堂纪律、日常礼仪等要有明确具体要求。（三）业务上要精益求精传授知识技能是教师的职责所在，教师在教学中要不断拓展知识，认真做好备课、授课、作业、辅导、复习、实验等每个教学环节的工作，做到教学有目标，授课有讲稿，课堂有互动，科学施教，形成教学特色与风格，增强课堂吸引力，追求最佳教学效果。附：2011-2012学年第一学期教学工作安排时间重点工作8月开学课程安排、外聘教师、教材、教学场所准备等准备布置09幼教实习工作（与幼儿园协商解决）布置教学常规检查9月第1次教师会议总结上学期教学工作，布置新学期教学工作统计今年以来教学成果提交学校表彰检查教学计划10月安排09、10级补考工作第2次教师会议：研讨如何将品行教育与技能教育结合起来客服班考试指导09幼教两学考试11月公开教学、教学观摩第1次教学评议10级、11级幼教专业一周实习安排（与幼儿园协商解决）召开教学心得交流会议修订完善教学制度1