江苏省无锡市新区第一实验学校七年级语文下册 第一单元《观察人物特点写出人物个性》课件 苏教版.ppt_第1页
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观察人物特点写出人物个性 猜 讨论探究 1 怎样观察人物的特点 品析人物的个性 2 人物的个性特点主要表现在哪些方面 如何突出人物个性 全面观察 看 感 听 想 外貌神情动作 语言语气 心理感受 联想 个性 外在 内在 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 他的面孔黄里带白 瘦得教人担心 好象大病新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐的样子 头发约莫一寸长 显然好久没剪 却一根根精神抖擞的直竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 肖像描写要选取亮点 突出人物鲜明个性 不必面面俱到 食堂里 张老师急着要去上课 他端起饭盆 一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去 一低头 却发现衣襟上洒下了几滴粥 于是他撩起衣襟 伸长舌头将粥滴舔入口中 节俭的张老师 动作描写要紧紧围绕人物的心理动态 围绕个性写 要重视细微的举止 语言描写要贴近人物身份 文化背景等 充分表现人物典型性格 两个孩子为了探险 深入山洞 却迷了路 在这困难时刻 猜想他们可能有的心理活动 注意 一个孩子性格比较乐观 叫阳阳 一个比较悲观 叫唯唯 心理描写不要写得过于含蓄 过于抽象化 而应做到细致真实 要写出人物个性 必须对人物进行全面观察 要多看 多听 多想 多写 不仅要看到人物外在的面貌 还要充分理解人物的内心世界 这
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