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文档简介

电视节目策划格式 电视节目策划书应该包含以下内容第一部分现实环境 一、背景浅析教育技术学专业是教育学下新兴的一门二级学科,专业课程涉及到多个方面,如平面设计、电视摄影、网页开发等,同学们不知道从哪个方面学习? 二、企划动机让老师们给同学们介绍专业走向,以及如何改变同学们学而不精地劣势局面。 更好地为我们专业的学生指明就业方向。 第二部分节目设定 一、节目名称教育技术学专业浅析 二、节目类别访谈类 三、节目主旨主要对贵州师范大学教科院教育技术学老师的采访,让他们给教育技术学专业的学生进行专业浅析。 四、节目目标通过访谈,了解学生和老师的观点,对学生的学习提供一定的帮助。 五、节目定位指明教育技术学专业的发展方向,增强学生对本专业就业的信心。 六、节目形态节目采取主持人串场,邀请嘉宾,并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。 七、节目内容下面就“我们到底学什么?”这个主题进行如下操作 1、首先在08级教育技术学学生中做视频调查,总结一下他们在学习上的困惑。 2、针对学生提出的疑问,让老师给予解答。 3、归纳总结老师、学生的观点,最后反馈给学生,他们根据自己的具体情况,来采取相应的措施进行学习。 八、节目特色 1、全面、真实、不加人工修饰的VCR让同学们看到困惑中的自己。 2、将老师请到演播室,以最直接的方式进行师生交流,表达老师的看法和感受。 3、场内学生能够参与节目讨论,以最直观的方式与学校老师进行交流,提出意见。 4、场外观众可以通过我们的网站、论坛、电话、短信的方式参与节目,形成多方面的交流。 九、节目特点 十、节目风格写真 十一、剪辑风格 十二、敍事方式 十三、主持人串联风格 十四、诉求对象 十五、节目长度1小时左右 十六、单集节目构成 十七、播出时段 十八、播出次数2次 十九、节目集数一集 二十、制作方式 二十一、 二十二、合作方式第三部分摄制策略 一、主持人 二、节目顾问 三、创作思路 四、节目要求 五、整体目标 六、节目包装 七、制作设备 八、节目标准 九、制播周期 十、工作人员设置第四部分行销宣传 一、节目优势分析 二、节目市场分析 三、广告市场分析 四、节目宣传片规划 五、节

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