团组织生活考评细则.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除团组织生活考评细则1. 本次团组织生活将作为各团支部工作考评的主要依据。2. 本考评细则针对团支部的团组织生活，每次满分为200分，学期末进行累和、评选。3. 本次活动会根据分数将评出名次进行公示。4. 欢迎各团支部就其内容提出建议和意见。一. 基本要求（20）1. 本次团组织生活各团支部应上交的材料包括：1) 活动计划2) 活动记录3) 考评员评分表（本班考评员）4) 团组织生活开放交流活动问卷2. 材料格式要求1) 上交材料需一式两份，分别为一份电子稿和一份打印稿。2) 标题：小二号楷体加粗3) 副标题：小四号宋体加粗。（例：2015届1班团组织生活）4) 正文：五号宋体、单倍行距。5) 建议使用表格形式，尽量简洁明了3. 评分1) 格式正确。格式错误，每一份材料扣2分。2) 准时每一份材料（包括2张考评表）每延迟一天，扣2分。3) 满分20分（所有材料），扣完为止。二. 活动计划（40）1. 活动计划应包括：1) 预计活动日期2) 活动目的3) 活动流程，相应内容简介及时间分配4) 特色活动及可行性5) 班主任意见2. 评分1) 内容完整，切合组织部提供的主题。（15）活动环节每缺少一个部分，扣1分。若偏离主题，视情况扣1至5分。2) 活动设计新颖，能调动同学积极性。（15）包括：A、B、C、D、E五档分数3) 计划清晰简洁，能够表达活动概况。（10）按照所给表格和要求填写。需要有实质内容，描述性文字尽量减少出现。活动计划按照所给表格填写，不得超过一页。活动计划未按照要求填写，视情况扣1至5分。4) 满分40分。三. 活动记录（140）1. 活动记录应包括：1) 活动日期2) 参与人员（如全班参与，可填写为“全体参与”，如有缺席，请写明缺席名单及缺席原因）3) 会程记录包括：a）主持人主持稿b）活动各部分内容进行的时间、情况和同学反应c）同学发言环节，（若无发言环节不记录请注明，发言较多，请选择有代表性的记录。）d）听课老师点评（请按照实际开展情况连续记录）4) 活动总结主要记录活动优缺点，及针对不足之处的明确计划改善措施，请尽量避免描述性文字，需有实质内容。2. 评分1) 对上交会程记录的评分（40）a) 内容完整（10） 每缺少一项，扣2分。 附带5张以上10张及以下清晰合理的照片（电子稿），加5分。b) 记录内容详实简洁，能反应实际开展情况（15）包括：A、B、C、D、E五档分数c) 有较深刻的反思，并有明确详尽的改善措施，且有一定可行性（15）包括：A、B、C、D、E五档分数2) 活动效果抽查（20）由组织部随机抽取两个学号，由考评员对其进行有关该次活动内容的提问，记录并评分。其中包括两个部分：1、简述活动流程2、针对本次团组织生活主题理论或本次活动内容的问答3) 考评员评分（50+30）根据团支书指定的考评员所上交的考评表评分。考评内容包括：a) 活动主题：活动预期主题的完成情况，内容是否紧密围绕主题。b) 活动进程：活动中时间掌握是否合理。c) 活动氛围：活动气氛是否合适，同学参与程度如何。考评员的考评结果须经由被考评班级团支书签字后交至相关人员处，未经签字一律不收，且算作考评员班级的失职，将作相应扣分。团组织生活开放交流活动问卷的部分内容将折合分数计入考评分中。一切材料须分活动计划、活动记录两板块装订，并放入文件夹或信封，标明班级，以防丢失。四加分1. 面向全体同学征求对组织部工作开展的建议（可不写） 建议的角度不限（如：团组织生活的评比方法、与团组织生活内容相关的特色活动、考评员细则、考评表的修改、团课开展办法、雷锋班评选方法等），附在活动记录最后。请尽量将建议细化，勿空泛，谢谢！ 组织部将视建议的建设性、有效性和可行性加1至5分（提出建议即可获得1分加分）2. 以“逐梦路、青春行”为主题的中国传统文化体验交流活动。(由宣传部、组织部联合召开) 对本次活动中获得名次的班级给与一定加分（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），并将对获奖个人颁发荣誉证书。 本次活动将在各年级评出两个积极参与奖，给予加分。附：A、B、C、D、E五档分数评分办法：A档15分，不超过年级班级数的15%B档12分，不