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文档简介

青龙山学区中心校（语文）学科导学方案一年级课 题展示台设计者宫玉环总课时数 课 型问题解决课班级一年二班授课时间2013年 月 日学习目标1、正确地读写句子。2、熟练地读背短文，简单地了解短文意思。3、唱一唱、说一说、画一画美丽的春天，激发学生爱春天之情。重 点正确地读写句子。难 点熟练地读背短文，简单地了解短文意思。关 键熟练地读背短文，简单地了解短文意思。教学方法指导 引导教学环节及时间安排教学过程设计一、展示台：歌唱春天。1、放一放收集到有关春天的歌曲。2、唱一唱你会唱的春天歌曲。二、我看到的春天。1、指名说一说自己看到的春天。仿照嘀哩嘀哩句式说说：春天在哪里？春天在大地上。2、四人小组交流收集到的图片、资料。3、派代表全班展示、交流。三、我听到的春天。自己找伙伴介绍听到的春天的声音，谈谈自己的感受。四、我画的春天。1、自由画春天。2、小组交流你画的什么，为什么这样画。3、评一评谁画得好，讲得好。4、派代表在全班展示交流。5、放入自己的成长袋中。五、识字擂台。1、四人小组赛。2、优胜者赛。描写春天的词语：春光明媚 春色满园 鸟语花香 春华秋实 春意盎然 姹紫嫣红 春花秋月 春晖寸草描写春天的诗歌：咏柳贺知章碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。春夜喜雨(杜甫) 鸟鸣涧(王维)好雨知时节，当春乃发生。 人闲桂花落随风潜入夜，润物细无声。 夜静春山空。野径云俱黑，江船火独
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