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四语上二单元进度计划 泉水小学（四年级语文）学科第二单元教学进度计划上课时间课时分配教学内容单元名称课时学习目标备注第二单元观察与发现xx-09-151/132/ 135、古诗两首 1、认识3个字，会写4个字。 2、体会诗句含义，与人交流感受并背诵这首诗。 3、体会农村丰年的欢悦及农民纯朴、好客的性格。 书后解释xx-09-163/134/ 136、爬山虎的脚 1、认识5个生字，会写11个生字，学习新出现的词语。 2、初读课文，了解课文主要内容。 通过对词句的理解了解爬山虎的特点。 理清文章的层次，概括各段段意。 产生学生认真观察事物的兴趣 1、认识7个生字，会写13个生字。 2、初读课文，理清文章层次，概括段意，了解课文内容。 xx-09-175/ 137、蟋蟀的住宅 13、激起观察自然界的兴趣。 正确、流利、有感情的朗读课文，积累好词、佳句。 1、体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 学习课文，了解蟋蟀住宅的特点，及建造过程，体会蟋蟀吃苦耐劳的精神，xx-09-186/ 138、世界地图引出的发现1认识7个生字。 能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。 3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流。 xx-09-19xx-09-227/138/13语文园地二1.背诵“日积月累的”内容。 2.学习成语故事胸有成竹。 3.进一步体会观察的方法和乐趣。 xx-09-22到xx-09-249/1310/1311/1312/131313口语习作1.能仔细认真的观察图画，能与他人交流观察的内容和感受。 1、2.有不明白的地方能像别人请教或与别人商讨。 能把自己所观所感不拘形式的写下来。 2、能按一定顺序，抓住事物的特点写。 3、能表现出自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容。 单元学习目标 1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语. 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求会背的地方。 3、理解古诗两首的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。 4、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。 5、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。 6、读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。 7、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。 9、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学们交流。 10、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。 13、熟读故事，了解故事的主要内容，了解“胸有成竹”这个成语的出处。 12、学生在交流各自的发现的同时，进一步体会观察的重要性，养成留心观察的意识和习
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