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文档简介

精选优质办公范文小篮球熟悉球性篮球投篮手势与技巧教学设计教材版本：人教版小学体育水平三小篮球教学内容：篮球投篮手势与技巧授课年级：四年级学生分析：四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本传球抛球方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。教材分析：篮球项目以技战术和身体练习为主体，体现了很长的集体竞争特质，因而具有极高的健身价值和竞技价值。小学生经常参加篮球运动，对于掌握篮球运动的基本技术和简单配合，对于发展体能和专项身体素质，培养竞争意识和合作能力，形成良好的心理素质，促进生成长发育，提高健康水平都有重要的作用，对促进青少年的身体发育和培养良好的品质有重要意义。教学目标：1、知识与技能：学生了解篮球投球时的基本手势技巧，并掌握基本动作。2、过程与方法：采用教学示范法，帮助学生较好的掌握动作。3、情感态度与价值观：增强学生体育锻炼的意识，促进孩子全面发展。4、教具准备：篮球10个。教学重点：掌握投球时左手与右手的功能，抛球后篮球在空中做抛物线旋转运动。教学难点：投球时的手指发力与拨球。教学过程设计：一、 情境导入，宣布本课主题师生提前进入场地做好上课准备，队伍呈3列横队二、慢跑热身教师与学生一起围绕操场慢跑3-5圈，然后整队。三、教师讲解示范动作要领1、右手功能：将球举到头部右侧上方位置，目视篮球，五指分开，右手托球，掌心与篮球保持一定间隙，用中指和食指或中指与无名指发力拨球，球在空中做旋转运动。2、左手功能：左手轻轻扶球，其稳定作用，并控制球的运动方向。3、前2排蹲下，师与一排学生示范动作要领。四、练习与指导1、纵列3人一组，呈三角形队形练习抛球2、教师巡视指导。3、注意叮嘱学生练习时注意安全五、成果展示找两组练习较好的学生给同学们做示范练习，并适时纠正问题六、小结1
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