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化学考试总结800字化学考试总结800字今年是我第二年教化学,比起以往,在教学上觉得已经熟练了多,基于去年的教学经验,在今年的教学上我有了自己教学方式方法。首先认真备好每一节课,每次课前都会做好计划,整理知识点;其次向课堂要效率,尽可能的照顾大部分学生学习情况;最后严格要求学生,敦促学生的作业完成质量程度。而针对本次月考内容,整个试卷的题目紧扣教材,没有偏题和怪题,难度不大,但从考的成绩来看,整体水平普遍偏低,大部分学生处于边缘,若稍不留神在下次月考后就会降一个档次。通过近几天对学生的调查和分析,发现有以下几个问题:1、学生普遍反映,上课能听懂老师所讲的内容,但不能做好笔记,没有记忆的时间,对知识点巩固不够,于是在考试中出现了一些问题。2、学生在考试中使用的化学用语不规范,语言表达能力较差,不能准确表达所想答案的意思,而且在书写当中经常出现错字和别字,导致丢分严重。3、由于刚接触不久,大部分学生实验探究能力差,不懂得怎样设计简单的化学实验,导致试卷中的实验探究题大面积失分。4、学生考试习惯不好,有一部分基础较好的学生在四十分钟左右的时间就完成了整张试卷,但是没有养成良好的检查习惯,觉得试卷简单,就在教室里等着交卷,没有认真检查试卷。5、相当一部分学生没有良好的审题习惯,题目只看个大概,就急忙解答,这也是丢分的重要原因之一。通过对试卷的分析和对学生的调查,我觉得在以后的教学中,有很多方面需要做相应的调整和改进:1、学生上课听讲,记好笔记是学好化学课的基础,此外,平时要加强对知识点的检查力度,强化学生的记忆,每个星期定期进行检查,让每个学生把知识记牢固,避免在考试中出现思维混乱,摸棱两可的情况。2、对于作业进行精心的设计,仔细的挑选,同时根据学生的实际情况进行分层作业,并根据学生时间布置作业量,对于学生难于动笔的实验设计和探究,尽可能选取有代表性的题目,教给学生正确的思路和方法,使学生逐渐适应相关题型。3、对作业的质量提高要求,规范学生的表达,强化汉字的书写,提高书写质量,不出现错字和别字,要求学生读懂题目后开始做作业,养成背着书先做作业。总之,月考带给我们的教训是深刻的,不仅让我们明白了自己的教学成果,而且为我们今后的教学提供了改进的依据。因此,在今后的教学中我要坚持不断完善课堂教学和作业训练,争取用高效的课堂和优质的作业提高学生的整体成绩。化学考试总结800字月考过后,我班化学平均分为82分,是5个寄宿班最后一名。及格率为%,全校第6名,属于寄宿班最后一名,甚至连普通班都没有考过。高分率为%,5个寄宿班最后倒数第2名。看见这个成绩单,无论是化学老师还是我本人,都感受到一种强大的压力。化学老师是一个年轻老师,教学责任心很强,在教学上,刻苦认真;能关爱每一个学生,上课富有激情。为了按时给学生上课,经常忘记自己吃饭,有时候,备课要到半夜。但是,仅仅有这些并不足以教出可喜的成绩。经过将近一周的调查研究,学生们写出了自己对化学的认识和建议,经过我的分析总结,主要应该从:观念引导、明晰思路、落实重点、突破难点、夯实基础、解答疑难、优化笔记几个方面入手。现在,一一分析如下:一、观念引导要教给学生对化学的认识,形成一个对化学学科的具体观念,还要尽快建立学生对试题、听课、作业的具体要求。二、教学内容1、每堂课要落实重点,课结束前五分钟要总结。2、教清楚难点,希望能把一个单元的难点一周搞一次突破。3、教学内容要适量。4、要强化课堂教学的思路。例如,有些学生说,做题的时候,总是想不清楚,会搞混水的净化步骤。三、教学方式1、重点知识重点突破,反复强调,要让自己和学生了如指掌。2、把握好速度,强化学生当堂消化吸收。3、注重教学细节,重点知识要力图让学生有明晰和牢固的认识和记忆。四、疑难解答征询疑难,专题解答。例如学生反映,冷凝管上为出水口,下为进水口的原因没有搞明白。不能用分子的性质知识准确地解释物质的变化现象等。五、习题处理1、每周安排适量的有难度的题目,活题目。2、作业和教学进度要一致。3、练习题讲解要强化,清楚,讲实在。4、不要仅仅默写一些基础知识,好要注重对难点重点的检查。
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