沪教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷.doc

沪教版2019-2020学年四年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （5分）根据拼音写词语。 f mshn zhxi guhun rown p_b zid gihung hnw shupng ji_2. （8分）看拼音，写词语。 shn shn chxn u do j_hn qiln yoxin wi rn zh_3. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的长江 _的洪水 _的沙包难忘的_ 感人的_ 汹涌的_4. （3分）解释划线的字。今夫弈之为数，小数也。 弈：_ 数：_不专心致志 ， 则不得也。 致志：_ 不得_见两小儿辩斗 ， 问其故 。 辩斗：_ 故：_我以日始出时去人近，而日中时远也。以：_ 日中：_5. （6.0分）背一背，然后补写完整。 （1）此夜曲中闻折柳，何人不起_。（李白） （2）我们爱我们的_，这是我们_的泉源。（周恩来） （3）善待地球就是善待_。 （4）我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是_、_。（许广平欣慰的纪念） 6. （6分）按要求写句子。 他把每件事和每个人都考虑到了。（改为“被”字句）他又一次运用了成为一名英雄的权利。（缩句）船长对我说：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”（改为转述句）7. （4分）你在写作上有什么心得？和大家分享一下。 8. （14.0分）阅读下文，回答问题。 花大姐花大姐瓢虫款款地落（lu l）下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fng fng）。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆（q x）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益（y y）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（1）给划线字选择正确读音。 落_（lu l）下来 合缝_（fng fng）瓷漆_（q x） 益_（y y）虫（2）照样子写词语 顺顺溜溜、_、_（3）找出文中的比喻句。 （4）文中的破折号的作用是（ ） A . 表示解释说明B . 表示语音的延长C . 表示意思的转换，跳跃或转折（5）瓢虫的硬翅与膜翅的关系（ ） A . 瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。B . 瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。（6）星点与瓢虫种类的关系（ ） A . 星点不同，表示瓢虫的种类不同。B . 星点漂亮，但与种类无关。9. （18分）阅读下文，回答问题。 他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊：他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）联系上下文理解下面词语的意思。 微不足道：_。难以估量：_。（2）给第自然段加上标点符号。 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_（3）第自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（不超过20个字） （4）在第自然段横线上填入适当的关联词。 我们每个人都有感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神的支持，诸如得到了自信和机会。（5）从全文看，第自然段的作用是_。 （6）这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_。 （7）假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么？请用一段话说明理由。（100字左右） 10. （30分）习作园地。 秋天来了，我们的周围都在发生着变化。同学们，你观察到了哪些变化？请你用日记的形式，写写你眼中的秋天。注意日记格式要正确。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。