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语文版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第5课尼尔斯骑鹅历险记同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共32分)1. (6分)写出下列句子的修辞手法。狐狸停了下来,看见尼尔斯向他吐着舌头,气得大喊:“你逃不出我的手掌!”说着,就在松树下面坐了下来。_2. (8分)在下列句子中填上表示“看”的词语。(前后不重复)我们选好_位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去_这鸟儿归林的壮观场面呢?云南丽江风景如画,让前来_的游人流连忘返。站在高处_,坑里的兵俑、马俑相间,排成了一个巨大的长方形军阵。小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,有仰起头_着天上的月亮出神了。我翘首_西南方向,果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。我久久地_着月亮消失的地方,轻轻地展开了幻想的翅膀3. (3分)你能照样子写出下列物体发出声音的词吗?例:车铃:丁零零。钟表:_火车:_4. (5分)扩句。狐狸叫喊着。尼尔斯抓住尾巴。5. (5分)用划线的词语写一句话。小加正聚精会神地做作业。教室里响起了经久不息的掌声。天空骤然下起了倾盆大雨。6. (5分)仿写句子。它怎么又变成“小人国”里的巨人了?(仿写疑问句)它怎么_了?二、 阅读理解 (共2题;共32分)7. (10分)阅读下文,回答问题。 植树的季节春天是植树的季节。我们_来小树苗,把它们栽到郊外。_上清凉的水,_上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。(1)选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号) 浇 培 扛我们_来小树苗,把它们栽到郊外。_上清凉的水,_上湿润的土。(2)短文中把树木比作_、_,形象地写出了树林的作用。 (3)你喜欢植树吗?为什么? 8. (22分)阅读下文,回答问题小河与大海秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。” 大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”小河听了,更佩服大海了。(1)“懊丧”的“懊”用音序查字法,先查字母_,再查音节_。 (2)在文中找出过渡句。(3)概括第一自然段的大意。 (4)短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么? (5)这篇短文告诉我们什么道理? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共32分)1-1、

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