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文档简介

西门豹 的教学设计 教学目标 1 认识本课 个生字 会写其中的 个 正确读写 荒芜 巫婆 打扮 旱灾 绸褂 徒弟 麻烦 求饶 渠道 灌溉 等词语 2 理清课文顺序 了解这件事情的起因 经过 结果 3 朗读课文 能按顺序运用课文中生动形象的语句复述课文 4 学习本文描写人物言行 表现人物品质的写法 积累生动形象的语 言 5 掌握课文生字新词 初步了解这件事情的起因 经过 结果 教学重难点 1 理解西门豹如何将计就计 2 了解西门豹惩办首恶 教育百姓的经过 课时划分 两课时 第一课时 一 谈话导入 出示课题 导语 同学们 今天我们一起学习 30 课 板书课题 西门豹 大家齐读课 题 学生齐读 西门豹 西门豹 姓 西门 是个复姓 叫 豹 是战国 时期魏国人 他是历史上著名的政治家 军事家 曾立下赫赫战功 同时 他 又是一个无神论者 在他为官期间 为老百姓做了许多好事 今天 我们学习 的这篇课文就是西门豹在邺当地方官时为百姓做的一件好事 二 学习新知 初读课文 学习生字词 要求 读准字音 认清字形 一类生字要求会写 理解字义 学生自己初读课文 自学生字 课堂反馈自学情况 指名读生字 抽读 张生字卡和 个词语 正音 烦 f n fan 烦 本音是二声 但在 麻烦 一词中读轻音 绸 ch u 绸 和 饶 是翘舌音 读时应加以注意 饶 r o 渠 q 渠 是撮口音 注意检查学生的口型 分析字形结构 记忆生字 褂 注意中间部分 上面是一个土字 下面是一个提土 不要写成 谁 字 的右边 饶 字的右边不要多点儿 可以与形近字比较记住它 如 绕 晓等 渠 是上下结构 木字旁 灌 是左右结构 三点水旁 理解词语 可用查字典法 近义词理解法 反义词理解法 巫婆 以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人 官绅 指旧时候地方上有权有势的人 人烟稀少 指住户人家很少 荒芜 田地因无人管理而长满野草 提心吊胆 心和胆都好像悬着没有着落 面如土色 脸色和土的颜色一样没有血色 默读课文 了解主要内容 带着问题读课文 默读课文 然后标序号 再想想这件事的起因 经过 结果是什么 小组交流 班级交流 了解写作顺序 起因 第 自然段 讲西门豹到邺这个地方 了解到给河伯娶媳妇和旱 灾造成了邺田地荒芜 人烟稀少 板书 摸清底细 经过 第 自然段 讲在河伯娶媳妇那天 西门豹以那位姑娘不漂 亮为由 把巫婆和官绅头子先后投入漳河 惩治了官绅巫婆 教育了百姓 板书 破除迷信 结果 第 自然段 讲西门豹发动百姓开渠引水 灌溉田地 邺地每年都 有好收成 板书 兴修水利 总结 课文
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