新人教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（15分） (共3题；共15分)1. （8.0分）古诗文填空。 （1）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （2）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋） （3）_，人道是，清光更多。（辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋） （4）_，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙） （5）诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是_，_。 （6）苏轼定风波中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：_，_。 （7）毕业在即，同窗三年的好友即将分别，设想你送挚友远离时依依不舍的情景，此情此景似乎再现了“_，_”的意境。（用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句） 2. （4分）阅读下面文字，完成题目。 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人_。每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都呼呼作响。好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（1）文段中的横线上应填入的一个成语是（ ） A . 无以复加B . 叹为观止C . 登峰造极D . 有目共赏（2）把节选的四句话排序，正确的一项是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）下面一则应用文是刘小明向王大亮借钱所打的借条，有几处错误，请找出三处并改正。 借条今借王大亮现金六十元，两周后还清。君子一言，驷马难追，决不抵赖。此据。收款人：刘小明2019年3月20日二、 阅读理解（45分） (共4题；共45分)4. （10分）阅读下面选文，完成下列小题。 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列加下划线字的意思： 山门圮于河 _ 尔辈不能究物理 _阅十余岁 _ 不亦颠乎_（2）翻译下列句子。 是非木杮，岂能为暴涨携之去？求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A . 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B . 从表达方式来看，文章以记叙为主，最后一句的议论揭示了这个故事所蕴含的道理。C . 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。D . 文章启示我们：遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。（4）结合链接材料和原文，说说为什么楚人找不到剑，而老河兵的方法却可以成功找到石兽？ 链接材料：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 吕不韦吕氏春秋察今【注释】遽（j）：立即。 契：用刀雕刻。5. （5.0分）阅读下面的文段，回答问题。 马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也!（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。 不以千里称也（_）且欲与常马等不可得（_）食之不能尽其材（_）（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 马之千里者，一食或尽粟一石。执策而临之，曰：“天下无马！”（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 文章开头说明了伯乐对千里马命运的决定作用，点明了伯乐的重要性。B . 文章通篇用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者借此希望统治者能识别人才、重用人才，使他们能充分发挥才能。C . “祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”两句具体地描绘了千里马在没有遇见伯乐时可悲的遭遇，字里行间充满了作者的痛惜之情。D . “策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意”运用了排比手法，揭示了千里马被埋没的根本原因。6. （25.0分）阅读下面文章，完成小题。 儿歌邓云乡古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，看着听着娃娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，万物生发，人们都换上夏衣，男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌：大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着被子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：风来了，雨末了，老和尚背着鼓来了。至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人注意，只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根部都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般的爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：水牛儿水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢妙就妙在似通非通之间。我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啊！（选自燕京乡土记，邓云乡著，中华书局2015年6月版，有删改）（1）文中描写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；_；_。 （2）文末说：“我多么爱听这首美妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些情感？ （3）分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。 7. （5.0分）阅读下列名著选段，完成下列小题。 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。（1）划线的“也”照应了原文的什么内容？在三味书屋后面的园子里有哪些好玩的活动？ （2）“这东西早已没有了罢”表现了作者怎样的情怀？ （3）联系原文，说说本篇文章的主题思想。 三、 综合他学习与写作（60分） (共2题；共60分)8. （10分）4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了一系列主题活动，请你踊跃参加。 （1）下面是某校对1200名在校初中生阅读名著的人数调查统计图，请你阅读后完成探究任务。 某校初中生阅读名著的人数调查统计图探究结果：_。产生这种差异的内因和外因：_。（2）在班级举行的“名著人物大家谈”的研讨会上，有位同学说：“诸葛亮身为丞相却事无巨细必亲躬，凡事都要亲力亲为，这是令人钦佩的。”你赞同诸葛亮的这种做法吗？请表明观点并说说你的理由。 （3）本次活动学校还开展了对联征集活动，请你在下面横线上续写一句下联。 上联：咏诵诗文领略名家风范下联：_9. （50分）阅读下面材料，按要求作文。 元旦前夕，习近平主席发表了新年贺词。以下是历年贺词中的名言。“岁月不居，时节如流。”【注释：岁月不停留，时光像流水一样一去不回。】“不驰于空想，不骛于虚声。”【注释：不能不切实际地空想，更不能去追求一些虚幻的东西。】“九层之台，起于累土。”【注释：九层高台，是从一筐土开始堆积起来的。】以上这些金句，很快就在网上走红，引发无数人的共鸣。请你选择其中的一句或几句展开联想或思考，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：题目自拟，立意自定；文体不限，诗歌除