七年级数学上册 2.2《有理数的减法（2）》教学课件 （新版）浙教版.ppt_第1页
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2 2有理数的减法 2 回顾 减去一个数 等于加上这个数的相反数 a b a b 有理数的减法法则 如何读如何计算呢 你认为怎样计算比较简便 如何统一成加法 如何读 读一读 把下列各式先写成省略加号的和式 并用两种方法读出 1 32 17 65 24 2 如何算 将减法统一为加法 例3 把下式写成省略加号的和的形式 并把它读出来与计算出来 读作 3 8 6 7的和 或 负3减8加6减7 12 有理数加减混合运算的步骤 1 利用减法法则 将减法统一为加法 2 写成省略加号的和的形式 简化算式 3 运用加法交换律 结合律 使运算简单 4 27 19 23 32 计算 加法的结合律 解 原式 4 27 19 23 32 4 27 19 23 32 4 19 32 27 23 55 50 5 1 16 29 7 11 9 2 3 18 17 29 3 72 18 32 6 4 5 4 2 5 7 7 6 10 1 5 5 练习 例4 一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务 存入637元 取出1500元 取出2000元 存入1200元 存入3000元 存入1120元 取出3000元 存入1002元 问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元 解 记存入为正 由题意可得637 1500 2000 1200 3000 1120 3000 1002 637 1200 1120 1002 3000 3000 1500 2000 3959 0 3500 459 元 答 该储蓄所在这一时段内现款增加了459元 练习 上学期小明的银行活期储蓄存折上的存取情况如下表 记存入为正 单位 元 表中遗漏了3月份的存取金额 问小明3月份存入或取出多少元 回顾与反思 一 今天学习了什么 要我们掌握什么 1 有理数加减混合运算步骤 1 利用减法法则 将减法统一为加法 2 省略加号的和的形式 简化算式 3 运用加法交换律 结合律 使运算简单2 进行有理数加减混合运算使用交换律 结合律的简便方法 1 使符号相同的数结合 2 互为相反数结合 3 和为整数的数结合 4 同分母的数结合 二 你们掌握了吗 有问题可要赶快提问哟 1 在 2与10之间插入三个数 使每相邻两个数之间的距离相等 试求出这三个数 拓展练习 2 1 2 3 4 5 6 49 50 解 1 2 3 4 5 6 49 50 1 2 3 4 5 6 49 50 25 7 往返于甲 乙两地的客车 中途停靠三个站 问 1 有多少种不同的票价 2 要准备多少种不同的车票 6 在一个峡谷中 测得a地的海拔为 11m b地比a地高15m c地比b地低7m 求c地的海拔
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