苏教版小学语文五年级上册第一单元测试卷.doc

韩小五年级语文上学期第一单元过关试卷一、看拼音，写词语（13分）。 chu yn xi jio nin do hun r jn xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z rn ui zhn dun lin bo li do d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x yo j l bin c ( ) ( ) ( )二、填字成词。（8分） 身（ ）其（ ） （ ）而止 （ ）敬敬 （ ）韧不（ ） （ ）动听 引（ ）入（ ） 专心（ ） （ ）年（ ）人三、用斜线划去括号里的错别字。（9分） 有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。四、读古诗填空。（14分）1、寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。古诗内容是：_ ,_。_ ,_。2、所见是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了一幅_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_季。五、按要求完成下面题目。（8分）1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句） 2、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句） 3、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。（在原句上修改病句） 4、马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 （加标点符号） 五、阅读短文，完成练习。(28分) (一)课文片断分析有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！1、 这片断选自 ，作者是 。2、 、照样子，写词语。 恭恭敬敬 3、 课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。4、 “十年树木，百年树人”的意思是： 。（二）追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。 1、填空。 （1）“追赶风筝的孩子”是指 （2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 2、 短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是 3、 莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ 4、 在科学幻想变成现实的过程中