幼儿园教师小班实习总结

1/11幼儿园教师小班实习总结带着对美好未来的憧憬和希望，20XX年3月1日4月10日我在东花院中心幼儿园对幼儿管理工作进行了实习。实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度，得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。一、实习收获一建立充满爱的师生亲密关系幼儿在家里是小皇帝，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，我的指导教师告诉我应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖。每天我的指导教师都带领我站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声你早你好并轻声问你喜欢什么按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏。喜爱玩具是幼儿的天性，为了使孩子喜欢幼儿园，我们准备了各种幼儿喜欢的玩具，如游戏盒、小鸭游水等，并采用各种可利用的废旧物，例如易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料等自制了大量玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。教师不加任何限制，2/11只参与游戏，进行指导。二根据孩子特点安排活动纲要中指出幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，并根据幼儿的发展和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。在周周演中，我们小四班表演的是花儿朵朵开的节目。在排练的过程中，我发现有许多孩子都无法记住自己要做的动作，即使一遍又一遍的教也无济于事。有的孩子自己做自己喜欢的动作，有的孩子则愣在那里一动不动。在反复强化训练下，我发现孩子们不但没有进步，反而对表演的热情渐渐散去。为使孩子们练好节目，我把舞蹈的过程编成一个小故事，让幼儿对故事的情节感兴趣，然后让他们扮演故事中的蝴蝶和小花。在给予了情境和角色的情况下，孩子们不但能记住他们该做的动作了，同时也能赋予这个角色一定的情感。三主持召开家长会家园有机合作才能使幼儿得到很好的发展。召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈会，我进行了精心准备。家长会开始前，我先与家长进行了简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知3/11家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结，并对家长的支持给予感谢。这次家长会，由于准备充分，得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。四适当放手，让孩子做自己能做的事情孩子自己能做的事情，一定要让孩子自己去做。只有这样，孩子才会不断进步。我们班有一个比较特殊的幼儿叫豪豪。他患有轻度自闭症。平时自由散漫，不是一个人呆呆的坐着就是自言自语。当别的小朋友都自己穿衣服穿鞋子的时候，他依然呆呆的坐着，等着老师来帮他穿。有一天下午，小朋友们都起床自己开始穿衣服了，豪豪依然像往常一样等着老师帮他穿。我刚想走过去，金老师叫住我说你不要帮他穿，一定要让他自己学着穿你要对他放手，他才会有进步。于是，我坐在他旁边，一步一步教他应该怎么穿，别的小朋友都已经穿好去吃点心了，他还在穿。我说豪豪不要着急，你慢慢穿，老师等你。于是他笨手笨脚的穿着衣服和鞋子。虽然花了很长很长的时间才全部穿好，但是看得出他自己也很有成就感。后来我给了他一个五角星，说豪豪今天真棒，自己会穿衣服了，明天再自己穿，老师还会给你一个五角星。后来的几天豪豪虽然还是最慢的一个，但是至少他开始自己穿衣服了。4/11无论是老师还是家长，都不能为孩子做的面面俱到。尤其是对34岁的幼儿来说，他们有极强的模仿能力，只要教两三遍，他们就会记住。同时加以适当的鼓励，他们会做的比想象中更好。五根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的氛围，可以使幼儿更加喜爱幼儿园。为此，我与其他教师一起对教室环境进行了美化。我们用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的小猫钓鱼、龟兔赛跑等墙的四周放置大型毛绒娃娃、毛绒动物用碎布料拼做成各式奇妙的口袋挂在墙上，里面放着小卡片、小图书、小玩具等，便于幼儿自取自放，我们还共同创设了自然角，如种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长在鱼缸了养小蝌蚪、小金鱼等。六对幼儿进行管理，夸奖最重要。托尔斯泰曾说如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。由此可见，教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师爱的最直接方式就是老师的夸奖本着这个原则，在实习工作中，我在班上开展了把爱心小兔带回家的活动。在星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说小朋友，5/11你们知道我是一只神奇兔吗我呀可以听到人在心里说的话小朋友们你们相信吗小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只神奇兔。这时神奇兔又说话啦小朋友要是不相信，我现在就来听听老师的心里在说什么，好吗这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声说好神奇兔来到我的胸口听了听，然后神秘的说呀小朋友，老师心里在说我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比如上课比以前认真啦，或者不打架啦，老师就会送给他一份爱的礼物爱的礼物是什么呀小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提前预备好的，用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小朋友说爱的礼物就是老师亲手做的，哪里也买不到的，哪个老师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到老师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，老师最爱哪一位小朋友，好不好小朋友涨红了小脸直嚷到好这爱的活动开展以后，我仔细地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了经常打架的逐渐减少了打架的次数，上课爱讲话的上课也变得专心了，连最麻烦的强强也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。强强是个调皮小朋友，上手工课，6/11他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里，这样一位小朋友真的让老师伤透了脑筋。每当强强一回幼儿园，我就抓住一切时机来表示对强强的爱哇，强强，你今天真帅，老师喜欢你强强，今天你做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦强强，你今天午睡有进步，小兔也跟我说好爱你，今天要跟你回家，越来越喜欢强强的结果就是他的麻烦事一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就近期强强的可喜变化来对我这位实习老师表示了感谢。这一次活动使我明白了，老师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与夸奖。七抓好幼儿常规，建立周密的班级制度幼儿常规的培养，是一项长期的工作。记得有人说过，管理幼儿就像栽培小树，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的枝叶剪掉，使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的。常规是幼儿园一日生活各种活动中应该遵守的基本行为规则。良好的常规7/11是做一个健康、全面发展的人的基本需要，是保证幼儿园各项活动顺利展开的前提。一个多月下来，对幼儿进行的常规训练有了很大的收获。礼貌方面，幼儿能主动与教师同伴问好。书包的摆放问题上，我班利用家庭资源，将班级里的常规要求跟家长交流，让幼儿在家里练习整理书包，幼儿现在入园后书包都能按老师的要求摆放整齐。排队方面，我对幼儿在做操时的进、退场做了要求，让幼儿在排队时做到快、静、齐三点，并利用户外活动经常对孩子进行训练，现在大部分幼儿都能以最快的速度听好指令排队。学习常规上，幼儿养成认真听讲、上课举手发言、上课不交头接耳、不做小动作、老师说话不插嘴等良好的行为习惯。常规的教育任务让我体会到了常规在幼儿园的重要性，尤其是幼儿园一日活动中的日常管理十分重要。特别是多汗体弱的幼儿如果护理不当很容易患病，对于此类幼儿，日常生活中要多加注意和观察，及时提醒幼儿脱添衣服，适当为幼儿补充水分。虽然工作辛苦了点，但看着他们健康成长，家长满意，我们也开心。二、实习中的不足之处在实习过程中，我也看到了自己的一些不足，如1我的语言不够优美，不够吸引小朋友表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的8/11夸张2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照顾到每个孩子，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上几点是我自己反思后总结出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过指导老师，得知造成这种情况的原因是因为我们是新手，我们学到了理论知识，但实际经验较少，在今后的工作中慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。三、学习中的疑问在实习过程中我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于1对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2虚心地向指导老师请教，接受指导老师的建议与指导。3每个活动都能完整地完成，没有虎头蛇尾匆匆结束或没有完成的活动。4组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。在实习期间，我在幼儿管理中也看到了一些问题，自己也在不断进行思考。这些问题主要包括1幼儿园称9/11教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响2幼儿能在幼儿园学到什么3教师的评价语言如何能做到恰到好处4社会领域活动的情感态度目标如何达成5如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等6如何培养和加强幼儿与教师之间的感情7幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好8教师如何做到对所有的幼儿一视同仁9如何提高幼儿教师的地位和待遇10怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感11配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考幼儿园教师小班实习总结相关内容暑假社会实践总结2016字范文短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。建筑工程测量实习总结XX年7月12日，建筑工程测量实习终于开始了，老师首先讲了一下这次测量实习的相10/11关事宜，我们领好相关的测量仪器后，来到13栋公寓后面的一个空阔的空地上，进行我们实习的第一个内容，数字化放样。律所实习总结我们的岗位是律师助理，主要的工作是协助律师解决相关的业务，包括在律师业务活动过程处理一般事务性、联系性的工作庭审前的准备工作，即为律师的开庭审理案件做好准备工作，使诉讼代理能顺利、高效地完成在律师的指导下拟写法律文书医学个人实习总结短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是内科实习小结在内科实习不久，遇到各种疾病的人很多，大多数都是呼吸系统疾病、心血管疾病和脑血管疾病的老年患者。由于他们长期住院，性格、脾气都有所改变，多数都是因为脾气暴躁使我们动手操作的机会很少，不过也不能全怪他们久病床前无孝子这句铁路工作实习总结为期一年的见习生活已接近尾声，在这一年的工作和学习中，学到了很多书本上没有