观察动物细胞(11).doc

观察动物细胞周村一中 袁娜娜 王欣知识目标1进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞。2说明人口腔上皮细胞的基本结构。3区别动植物细胞结构的主要不同点。能力目标1提高制作以及观察临时装片的技能。2通过对动植物细胞间差别的比较提高学生的观察能力。教学设计复习：临时装片的制作方法；植物细胞的基本结构一实验题目：观察人的口腔上皮细胞提出问题：想看看自己身上的细胞吗？人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？出示题目，交流：“看到题目，你有何疑问？”材料用具 提出疑问：生理盐水有什么作用？方法步骤一、1制作人口腔上皮细胞临时装片设计：根据已有的经验，设计实验方案（注意取村、方法、染色剂的变化）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水。刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。避免出现气泡。滴和吸：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。2、用显微镜观察人的口腔上皮细胞观察自己制作的临时装片，然后同学间交换观察。借鉴老师摆放的示范镜。3绘制细胞的基本结构图：二动、植物细胞的异同动物细胞的结构：大家通过观察知道包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分。（出示人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞挂图）请大家指出二者之间的区别在哪儿。学生回答：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。三模拟制作策略：按照书中方法分组制作。策略：改进。利用现成的果冻，将一枚糖粒放入其中表示细胞核，果冻表示细胞质，包装果冻的塑料壳表示细胞膜。 策略：准备材料、参与制作、协助完成。策略：引导设想，使制作简单化，且仍能达到预期目的和效果。课堂小结本节课我们通过对各种动物细胞的观察、讨论并总结出了动物细胞的结构，而且还和植物细胞结构作了比较，认识到动物细胞和植物细胞结构之间的区别。为了进一步加深认识，下面我们来做一些课堂练习。巩固练习1人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有_、_和_。答案：细胞膜细胞质细胞核2动物细胞与植物细胞相比较，没有_、_和_结构。答案：细胞壁液泡叶绿体3回忆所做的观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验。（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫_。（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_和_。（3）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是_、_和_。洋葱鳞片叶表皮细胞还具有_和_以及黄瓜表皮果肉细胞的_是植物细胞特有的结构。（4）观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验中染色使用的染料都是_？（5）回忆制作动物细胞模型的过程，你认为细胞是平面的还是立体的？答：_。答案：（1）临时装片（2）清水生理盐水（3）细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体（4）稀碘液（5）立体的4采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具是A消毒牙签B消毒棉球C消毒镊子D消毒玻璃棒答案：A5制作人的口腔上皮细胞装片