新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题(二篇).docx_第1页
新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题(二篇).docx_第2页
新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题(二篇).docx_第3页
新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题(二篇).docx_第4页
新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题(二篇).docx_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题(二篇)目录:新人教版四年级语文下册二单元试题及答案必考题一新人教版四年级语文下册二单元试题及答案新版二- 1 -新人教版年级语文下册单元试题及答案必考题一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)pn wng j shu lng zho dn sh b zhn p tao tio yu zhung jia hui bo l wi 二、比一比,再组词。(10分)栽(_) 猛(_) 义(_) 幼(_) 饱(_)裁(_) 孟(_) 议(_) 幻(_) 胞(_)弯(_) 桂(_) 搞(_) 姓(_) 妇(_)湾(_) 挂(_) 稿(_) 性(_) 归(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)A通情(_)(_) B唉(_)叹(_)C垂(_)丧(_) D哄堂(_)(_)张老师是一位十分_的老师,同学们都很喜欢她。2.我们输了拔河比赛,大家觉得操场上的小松树也显得有些_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论.都. 只要就 即使.也不是.而是1. 飞机装上雷达,(_)在漆黑的夜里,它(_)能安全飞行。2. (_)什么地方,(_)比不上我的家乡美。3. 放学回家后,我(_)先出去玩,(_)先做作业。4. 明天(_)不下雨,春游(_)会照计划。五、照样子,按要求写句子。(15分)张阿姨是一位平易近人,很难与人相处的长辈。(修改病句)_2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)_3.李明飞快地冲向终点。(改为比喻句)_4.纪昌在织布机下面,睁大眼晴,死死町住织布机的踏板。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(15分)包公审驴北宋时期,有个穷人叫王五,它养了一头驴,用它运干柴和木炭,他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样,由于他的悉心照料,这头驴毛色发亮,谁见了都忍不住夸赞,这头驴也很能干,别的驴能驮120斤,这头驴能驮200斤,别的驴驮一趟,它能驮两趟。一天,王五让驴驮着木炭到集市上卖,他把驴拴在大门口,自己背着木炭送进买主家里。出来时,驴没了,刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。王五惊慌起来,东奔西走,到处寻找,可是驴踪影全无。他懊恼极了,又气又恨,只好牵着这头瘦弱的驴,到开封府包公那儿上告。包公来到公堂前,开始审理此案。他下令将被告带上来,就骂开了:“呔(ti)!你来自何方?竟敢冒用他人的名字,冒充他人!”驴耷拉着脑袋,一声不吭。包公比先前更加恼怒,把惊堂木一拍,大声喊道:“王朝,马汉!赶紧把嘴套给驴套上!不要给它吃,不要给它喝!把它严严实实地关上三天!到时候我再来审它!”衙役们差点笑出声来。他们把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的圈栏里,消息不胫(jng)而走,人们都十分吃惊,包公断案是有奇招,但也从未听说过审驴呀,因此,到了第三天,到厅听审的人站满了大堂内外,足足有几千人,都想来看热闹。三通鼓罢,包公升堂。听差们立即把驴牵来了,这驴的嘴巴已经陷下去了,脑袋低着,看上去更瘦弱、更可怜。包公一拍惊堂木,大声叫道:“喂,当差的!给这头蠢驴重打四十大板,要用劲狠狠地打!”“是!”一声断喝,板子像雨点似的,驴足足被打了四十大板。末了,包公下令道:“现在给它放了,随它爱上哪就上哪。”这头瘦弱的驴被关了三天,三天没有吃,三天没有喝,挨了四十大板,受够了惊吓,松掉绳子,跑得那叫个快呀!包公随即命令一个听差和王五一同前去看个究竟:看它跑进哪一家,那家就是它的主人家,就是偷走王五好驴而把自己的瘦驴留下的小偷。跟在他们后面的还有许许多多看热闹的人。1“胫”的意思是小腿,“不胫而走”的意思是_。2包公审驴的起因:_经过:_3根据短文内容,推测“包公审驴”的结果:_。4读了本文,你对包公的印象是_。请查找资料,了解包公:包公原名_,北宋名臣,因为_被人们称为“包青天”。七、习作。(20分)题目:一件令我心动的事要求:有详有略地将事情叙述清楚;2.中心明确,语言流畅,情感真实;3、400字左右。_参考答案:一 盼望 据说 笼罩 顿时 霸占 葡萄 跳跃 庄稼 怀抱 芦苇二 盆栽 猛兽 仗义 幼儿 吃饱 裁缝 孟婆 议论 幻想 同胞 弯曲 桂树 搞定 姓氏 三 达 理 声 气 头 气 大 笑 A C 四 即使 也 无论 都 不是 而是 只要 就 五 张阿姨是一位平易近人的长辈。 他用一根牛尾巴把一只虱子拴住。 李明像离弦的箭一般冲向终点。 略 六 1没有腿而能够跑,比喻事物用不着推行就能到处流传2 有人偷偷用自己的瘦驴换走了王五的好驴。 第一次审驴没有结果,饿了驴三天,第二次审驴打了它四十大板,然后把驴放了。 3瘦弱的驴跑回主人家里,包公顺利地找到了小偷4 断案如神 包拯 铁面无私 6 / 11新人教版四年级语文下册二单元试题及答案新版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)fn n(_) xun z(_)sh sh(_)kun ku(_)xu y(_) xn ch(_)z ho(_)wi kn(_)二、比一比,再组词。(10分)幻(_) 篇(_) 核(_) 赖(_) 幼(_) 遍(_) 该(_) 懒(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)提心(_)(_) 面如(_)(_) 亭亭(_)(_)(_)(_)彬彬 (_)(_)凛凛 容光(_)(_) 鹤(_)童(_) (_)眉(_)目 聚精(_)(_) 李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜,看起来_的。2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎,像一位_的少女眺望着远方。3.莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有_的菩萨,有_的天王,还有强壮勇猛的力士。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)连续 继续 陆续 (1)李华在班里已经(_)三次被评为三好学生。 (2)不大一会儿,蟋蟀又进去(_)工作。 不是而是 即使 也 不但而且 (3)赵州桥(_)坚固,(_)美观。 (4)(_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)秋天树叶纷纷落下。(改成比喻句)_(2)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(换一种说法,保持句意不变)_(3)在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)蚂蚁和玻璃杯非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始,它们慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,它们便发觉这根本不可能。于是,它们开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。然而,玻璃杯的表面实在太光滑,它们刚爬了两步,便重重地跌了下去。它们揉揉摔疼了的身体,爬起来,再次攀登。很快,它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后几步却失败了。而且,这一次比哪一次都摔得重,比哪一次都摔得疼。好半天,它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:“咱们不能再冒险了,否则,会摔得粉身碎骨的。”另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不是只差几步了吗?”说罢,它又重新开始攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,它到底摸到了杯口的边缘,用最后一点儿力气,翻过了这玻璃的围墙。隔着透明的围墙,杯子里的蚂蚁盯着,看着,不时闪现出羡慕的目光1反义词连一连。自由表面失败透明浑浊内部成功拘束2写出下列词语的反义词。光滑(_)唯一(_)羡慕(_)开始(_)3文中的“围墙”指什么?这样写的作用是什么?_4这篇文章告诉我们什么道理?_5你想对杯外的蚂蚁说些什么呢?_6杯内的蚂蚁的命运将如何?请你展开想象写一个片段,并给这个片段拟一个题目。_七、习作。(20分)如果你是一个用心生活的人,你就会发现许多有趣的现象,有意思的事情,或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现”为主题,写一个自己的发现,注意把发现的过程和感受尽量写清楚,并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料,题目自拟。_参考答案:一 愤怒 选择 霎时 宽阔 血液 训斥 自豪 违抗二 幻想 一篇 核心 赖子 幼小 遍地 应该 懒人 三 吊 胆 土 色 玉 立 文 质 威 风 焕 发 发 颜 慈 善 会 神 文质彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威风凛凛 四 连续 继续 不但 而且 即使 也 五 (1)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论