2015-2016上学期语文六年级期中测试卷.doc

六年级上册语文期中试卷 出卷人：李小玲密线封班级_ 学号_ 姓名_ 20152016学年第一学期单元教学目标训练题六年级语文（期中检测）题号一二三总分得分（说明：满分100分，含卷面3分。）一、基础知识（37分）1听写句段（3分）_ 2看拼音写词语。（5分） jn yn yn yn jun nin k ji z rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qio m xi3读音节，写出同音字。（6分）（ ）丽 奥（ ） （ ）客陡（ ） 静（ ） （ ）谷4给带点字选择正确的解释（6分） （1）载：A装载 B充满 C且，又怨声载道（ ） 载客（ ） 载歌载舞（ ） 载运（ ）(2) 疾：A疾病 B痛苦 C痛恨 D急速、猛烈一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ）她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（ ）5选词填空。（6分） 喜爱热爱挚爱我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（）之情。印第安人（）雨后清风的气息。枯竭 干枯 枯萎 秋天来了，各种花草都（ ）了。 当地球资源（ ）的时候，我们将别无去处。 没人动手掏井，水源渐渐地被泥沙堵塞住了，井里的水终于（ ）了。6按要求默写日积月累。（4分）（1）今夜偏知春气暖 ， 。（2）写一句名人的爱国名言。 （3）写一句有关环境保护的标语。 （4） ，纤毫必偿； ，时刻不易。7按要求完成下列各题。（4分） 填关联词：（ ）遇到什么困难，他（ ）有办法克服。 修改病句：桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。 改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散步。_ 缩句：他像一支离弦的箭，跑过长长的走廊，来到老师的办公室。 8语言综合运用。（3分）慈善机构号召市民为贫困家庭募捐，小杰想捐出自己积攒的零钱，可妈妈说：“我们家也不富裕，做慈善是富人的事。”你对这事有什么看法呢？请说说你的观点。 二、阅读理解 (30分)（一）阅读这片土地是神圣的（片段）我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋（m）鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血(xi xu)液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的（ ）是水，（ ）是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们( )干渴，( )我们的心田，( )我们的子子孙孙。河水( )我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载(zi zi)着我们的希望。如果我们放弃这片土地 转让给你们你们一定要记住这片土地是神圣的河水是我们的兄弟 也是你们的兄弟 你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。1用“”在文中选择正确的读音。（2分）2在文中的括号里天上合适的词语。（3分）3在第三自然段加上合适的标点符号。（3分）4. 读画横线的句子。之所以说“我们是大地的一部分”。是因为 而说“大地是我们的一部分”是因为 这句话充分说明了 （3分）5. 如果将第三自然段最后一句中的“善待”改为“对待”，句子仍然是通顺的，基本意思也没有发生变化。你认为用哪个词更合适？为什么？（3分） （二） 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野时清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！ 眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。 近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀上，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人兴奋。乡村的傍晚多美啊！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚。1给短文加上合适的题目。（2分）2作者观察乡村傍晚景色的观察顺序是（ ）。（2分） A. 从外到内 B. 从远到近 C.先整体后局部3在文中找出能体现观察顺序的三个词语。（3分） _ _ _4用“ ”在文章第一自然段画出与加“ ”线的句子相照应的句子。（2分） 5读第三自然段加横线的语句，按要求把语句数码填在横线上。（4分）写实在事物的有：_ 写联想的有：_ 6你从短文中体会到作者怎样的思想感情？（3分）_ _ 三、写作(30分)把自己假期参观或游览的一个地方，按一定的顺序写成一篇游记，并融入自己的感受。题目自拟，字数不少于450字。jn yn yn yn jun nin k ji z rn 晶莹 音韵 眷念 枯竭 滋润俏 秘侠峭谧峡4给带点字选择正确的解释（6分） （1）载：A装载 B充满 C且，又怨声载道（ B ） 载客（ A ） 载歌载舞（C ） 载运（ A ）(2) 疾：A疾病 B痛苦 C痛恨 D急速、猛烈一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ D ）她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（ A ）5选词填空。（6分） 喜爱热爱挚爱我们（热爱）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（挚爱）之情。印第安人（喜爱）雨后清风的气息。枯竭 干枯 枯萎 秋天来了，各种花草都（ 枯萎 ）了。 当地球资源（ 枯竭 ）的时候，我们将别无去处。 没人动手掏井，水源渐渐地被泥沙堵塞住了，井里的水终于（干枯 ）了。6略。7不管都 “自然自语”删掉。 难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散步吗？他来到办公室。8略。二、（一）3.（大地滋养万物，人类只是万物中的一个群体，人类无权控制大地）；（人类生命成长离不开大地上各种自然资源的给予）。人类与大地不可分割的关系，说明土地对于我们多么重要。4. （做题思路和方法：先体会两个词的不同；再体会用词的精确在表情达意、突出中心方面的作用。善待是好好地对待，而对待则很平淡。善待更准确地强调了我们人类要好好保护土地上的一切自然资源）7拟人与排比，表达了作者热爱自然的思想情感。采用了第一人称的手法，好处是：能直抒胸臆，语言表达亲切，充分体现作者面对充满生命力的大自然的欢欣鼓舞之情。（二）1我爱乡村的傍晚2B