2020年浙教版科学中考复习专题11：能量的转化与守恒三：内能核能能量的转化与守恒（I）卷.doc

2020年浙教版科学中考复习专题11：能量的转化与守恒三：内能 核能 能量的转化与守恒（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ）A . 用热水袋暖手，手的温度升高B . 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C . 在炉子上烧水，水的温度升高D . 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高2. （2分）核能发电是目前常用的发电方式之一，它是利用铀原子核裂变时放出的核能加热水，用水产生的高温、高压蒸汽作为动力。推动蒸汽轮机转动，从而带动发电机发电的。在核能发电的整个过程中，没有发生的能量转化情况有（ ） A . 机械能转化为内能B . 核能转化为内能C . 机械能转为电能D . 内能转化为机械能3. （2分）甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，结果甲、乙两物体温度相同，在这一过程中甲物体内能增加了100J，则（ ）A . 甲物体的热量也增加了100JB . 乙物体放出100J内能，热量减少100JC . 乙物体的内能减少了100JD . 热传递后，甲、乙两个物体的内能相等二、 非选择题 (共5题；共15分)4. （3分）登陆月球表面的月球车携带有红外线成像光谱仪、激光点阵器等多套科学探测仪器，探测得到的图象是通过_（选填“超声波”或“电磁波”）传播到地球的“激光橡皮”在激光的照射下，纸张上的黑色碳粉直接_（填物态变化名称）为高温碳蒸气，在这个过程中，碳粉是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变内能的5. （1分）炎热的盛夏，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中感到烫脚，这主要是因为海水的_比沙石大的缘故。6. （4分）小明做了一个“魔罐”玩具，如图所示，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子和罐底的小孔并固定起来他将“魔罐”在水平桌面上向前滚出后将看到的现象是_你对此现象的解释是_能转化为_能制作时橡皮筋的张紧度要适当，皮筋张得过松会导致_。7. （3分）阅读短文，回答问题：从火车到火箭生产的发展需要强大的动力17世纪，人类发明了热机最早的热机是蒸汽机在锅炉里把水烧成水蒸气，水蒸气在气缸里推动活塞做功原始的蒸汽机不便于使用交通运输的发展迫切需要轻便的热机于是，内燃机应运而生内燃机分为汽油机、柴油机两大类汽油机是1876年发明的，柴油机是1892年发明的内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了早期的飞机是由内燃机提供动力的从上世纪40年代开始，飞机上越来越多的使用喷气发动机，它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力在功率相同时，喷气发动机比内燃机更轻便根据材料内容，请在答题卡上回答下列问题：（1）在功率相同时，蒸汽机、内燃机、喷气发动机的重力依次_（选填“增大”或“减小”）（2）在结构上汽油机的顶部是火花塞，柴油机的顶部是_（3）汽油机工作过程中燃料的化学能先转化为内能，内能再转化为_8. （4分）（2013杭州）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。请回答以下问题：（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积_1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是_；A验证植物光合作用产生氧气 B测定空气中氧气的含量C用pH试纸测定溶液的酸碱度 D探究物体所受浮力与排开水的关系（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是_；A在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对B每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中C将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积D用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_mm3；（用式子表示）第