小学科学三-五年级上册期末考试质量分析.doc

小学科学三年级上册期末考试质量分析一、评学生成绩分段情况：人数百分率优秀4480%良好611%及格59%二、这次考试学生得分与失分情况：这次科学考题一共三道大题，总体的难度比去年更小，现在我就具体分析容易失分的地方:1、我会填共10个小题，完成情况较好，51分的题多数学生在45分左右，失分较少。少数学生答错体的原因是个别字的写法没有掌握好，造成了失分。2、找朋友总体较好，共25分，多数学生在20分以上，第2题出错较多，可能与平时没有认真体会有关。3、这是一道知识体验体，只要沿着大致的思路都是正确的。多数学生生活经验较好，能想到好多条方法。三年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获取，而忽视了知识的生活来源，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象，现代社会发展的趋势和动向以及我们人类共同关注的问题，这是与新的课程观不相适应的。学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活环境是那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠道。另外，三年级孩子正是良好学习习惯形成的关键时期，我们在平常教学中缺少系统的训练，很多孩子不会倾听，不会合作，还有一部分学生自律性不强，甚至有的学生影响同伴的学习。这些问题都是我们今后教学工作中应该狠抓、努力提高的地方。三、今后教学工作的思考:1在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学搞活。2重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念之间的联系性，提高科学概念的理解力。3优化教材，用教材教，加强方法指导。加强科学与生活联系指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。4寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。经过这次考试，通过试题分析和答题分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。在以后的教学工作中，需要转变教学观念，扬长避短，严格要求学生，争取在下学期教学工作中通过努力提高教学质量。附：楚村小学三年级科学测试卷（含答案）楚村小学三年级上学期科学学业水平测试班级： 姓名： 分数：一、我会填1、人的“五官”是（眼.耳.手.鼻.舌）这五个部分2、挑选西瓜方法（眼看.手摸.耳听.鼻嗅.嘴尝）3、动物过冬的方式有（冬眠.备粮.南飞.换毛）等方法4、自传旋翼（降落伞）下降快慢与（1.翅膀大小，2.翅膀形状，3.重量）有关。5、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类6、（生物）一般可分为（植物）和（动物）7、.树叶为什么会有“五颜六色”主要原因是植物叶子里含有（1.叶绿素2.叶黄素3.花青素）8、常见夜里活动的动物有（猫头鹰.刺猬.蛇.）等9、人类对土壤的破坏有（喷洒农药.滥伐森林.过度开垦）等10、人们发明（放大镜和显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西二、找朋友（将五官作用用直线连起来） 眼 物体的颜色 耳 物体的味道 手 物体的光滑和粗糙 舌 物体散发的 气味 鼻 物体散发的声音 三、小明从野外采回了三种土壤，可他分不清哪种是黏质土，哪种是沙质土，哪种是壤土，你一定有办法帮他辨别的，把你的辨别过程写下来吧！ 含黏土多的是黏质土；含沙多的是沙质土；含黏土和沙差不多的是壤土。小学科学四年级上册期末考试质量分析一、评学生成绩分段情况：人数百分率优秀6085%良好68%及格57%二、这次考试学生得分与失分情况：这次科学考题一共四道大题，现在我就具体分析容易失分的地方:1、填空题共8个小题，完成情况较好，40分的题多数学生在35分以上，失分较少。少数学生答错题的原因主要是由于学生答题不准确，专业名词识记不够确切，极易混淆。个别字的写法没有掌握好，出现了较多的错别字，造成了失分。2、判断题本题学生得分率较高，失分较多的是第4、7题，满分20，多数学生在16分以上，第4题出错较多，可能与平时没有认真体会有关。另外与学生对相关知识的掌握不牢固，似是而非，不能用学过的知识解释生活中的现象有关。3、选择题本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，这些知识体验题，只要沿着大致的思路都是正确的。多数学生生活经验较好，能想到好多条方法。4、简答题失分的原因主要在于学生缺乏处理实际问题的能力，以及将知识运用于实际的能力，最后就的总结、表述能力有待提高。三、对今后教学的反思和建议1、继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探究。2、联系学生生活、社会实际，培养学生应用知识的能力。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。3、重视知识的获取过程。组织和引导学生积极的对于周围的世界进行提问，猜想，设计操作方案或者搜集相关的资料，进行实验或者整理分析资料抽取信息，提高学生的学习及探究能力。4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、 思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，因材施教。附：楚村小学四年级科学测试卷楚村小学四年级上学期科学学业水平测试姓名： 分数：一、填空题1、食物中含有的营养成分主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、维生素、矿物质和纤维素等。 2、食物在（ ）里被牙齿嚼烂，并和（ ）混合，其中一些（淀粉 ）被消化掉。 3、水是人类生存（ ）的重要资源。 4、经过沉淀和过滤后的水，还要进行（ ）这样才能杀死水中的（ ）。5、月亮本身不会（ ），我们看到的月光是月球（ ）的太阳光。6、很多鸟类都有（ ）的感觉，颜色可以帮助它判断物体的（ ）和（ ）。 7、鸟类的特点是有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8、很多动物都是（ ），不能分辨颜色。 二、判断题1、绿色食品一定是绿颜色的食品。 （ ）2、月球上没有空气，所以听不到说话的声音。 （ ）3、因为蝙蝠有翅膀、会飞，所以它是鸟类。 （ ）4、月相是月球围绕地球公转形成的。 （ ）5、电动小车的动力来自电池。 （ ）三、选择题（在（ ）里填上正确答案的序号）。1、用装过饮料的塑料瓶盛放酒、醋、酱油等调味品，时间不要超过（ ）。 A、一周 B、10天 C、一个月 D、半年2、（ ）是位两极科学家，他曾9次到达南极和北极。 A、斯科特 B、位梦华 C、阿蒙森 3、月相的变化周期是（ ）。 A、一个月 B、公历的一个月 C、农历的一个月 4、（ ）已成为我们生活中不可缺少的交通运输工具，给我们生活带来便利。 A、汽车 B、自行车 C、轮船 D、飞机5、（ ）是常用的既简便又可靠的消毒方法。 A、沉淀 B、过滤 C、煮沸四、简答题。 1、哺乳动物有什么特征？请写出4个哺乳动物的名字。 答： 2、我们可以从饮料瓶中知道哪些信息？ 小学科学五年级上册期末考试质量分析一、评学生成绩分段情况：人数百分率优秀4982%良好610%及格58%二、这次考试学生得分与失分情况：这次科学考题一共四道大题，现在我就具体分析容易失分的地方:1、我会填。共10个小题，本题学生失分率较高，主要由于学生答题不准确，专业名词识记不够确切，极易混淆。30分的题多数学生在20分以上，失分较多。少数学生答错题的原因主要是由于学生答题不准确，专业名词识记不够确切，极易混淆。个别字的写法没有掌握好，出现了较多的错别字，造成了失分。2、选择题。本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，这些知识体验题，只要沿着大致的思路都是正确的。多数学生生活经验较好，能想到好多条方法。3、我会判。本题学生得分率较高，说明学生对相关知识的掌握牢固。4、我会答 。失分的原因主要在于学生缺乏处理实际问题的能力，以及将知识运用于实际的能力，最后就的总结、表述能力有待提高。三、今后努力的方向1、继续加强学习习惯培养，调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考，动手实践，小组合作，探究周围世界的知识，激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣，并且能够积极的进行探究。2、联系学生生活、社会实际，培养学生应用知识的能力。在教学中，教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去，改善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。3、重视知识的获取过程。组织和引导学生积极的对于周围的世界进行提问，猜想，设计操作方案或者搜集相关的资料，进行实验或者整理分析资料抽取信息，提高学生的学习及探究能力。4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、 思维的灵活性、深刻性，表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，因材施教。附：楚村小学五年级科学测试卷楚村小学五年级上学期科学学业水平测试姓名： 分数：一、我会填。 1.地球（ ）导致地球上昼夜长短的变化、四季的变化等。 2.火星的赤道半径为（ ）千米。 3.（ ）是现在最为准确的计时工具。 4.不同的长度的摆，摆动的快慢是（ ）的。 5.在同等条件下的水流具有相对的（ ），水钟正是利用了这一原理工作的。 6.人们经常用（ ）作为食物的热能的单位。 7.一个压扁的乒乓球放在（ ）水中，乒乓球会鼓起来。 8我们用铝壶烧水，水会沸腾，说明铝能够（ ）。 9许多岩石都是矿产资源，比如磁铁矿、（ ）等。 10.植物的（ ）是地球上一切生命生生不息的动力。 二、我会选1.推门的时候，推力作用在离门轴（ ）的点，易于把门打开。 A.较远 B.较近 C.中间 D.都一样 2.自行车座的弹簧有（ ）的作用。 A.美观 B.稳固 C.缓冲 D.造型需要 3.胶鞋底的花纹是为了人们穿着时（ ）。 A.美观大方 B.增大摩擦力、防止滑倒 4.下列动物，出生时与父母都不像的是（ ）。 A.蝌蚪 B.鸟 C.虎 5.在一定限度内，橡皮筋下端挂钩越大，产生的弹力（ ）。 A.不变 B.越大