人教统编版二年级上学期语文课文第20课《雪孩子》同步练习C卷.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第20课雪孩子同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共5题；共41分)1. （10分）看拼音，写词语。 chn lif xim tbn zhu_m hulng wzng yxi s_2. （10分）读拼音，写词语。xun rnyu zhyn nushu j yn kui_j liangq pid jjng shn du su_3. （6分）运用查字典的知识填空。 “举”字用部首查字法应查_部，这个字的笔顺是_。在字典中“举”有以下几种意思：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全；动作行为。在诗句“举头望明月”中应取第_种解释；在词语“举一反三”中应取第_种解释；在词语“举止文明”中应取第_种解释；请用第种注释组词（不少于两个）_，_，_。4. （5分）狼牙山五壮士讲述了哪些内容，请填在下面的横线上 接受任务_跳下悬崖5. （10分）按要求写句子。 （1）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句） （2）园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词把两句话合成一句话） （3）如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。（用下划线词语写句子） 二、 现代文阅读 (共3题；共33分)6. （13分）阅读下文，回答问题。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”_爸爸_真的是你吗_是我_是爸爸_我的儿子_“我告诉同学们不要害怕，说_我爸爸活着_一定会来救我，也能救大家。因为你说过，_发生什么，你_会和我在一起！”（1）给文段中缺标点的地方加上标点符号。 _爸爸_真的是你吗_是我_是爸爸_我的儿子_（2）在文中横线上填上合适的关联词语。 我告诉同学们不要害怕，说_我爸爸活着_一定会来救我，也能救大家。因为你说过，_发生什么，你_会和我在一起！（3）语段描写了人物的_，还描写了人物的_和_。 （4）“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”课文为什么不直接写他挖了36小时？这样写有什么作用？ 7. （4分）读课文一夜的工作全文和课外段周总理的外交幽默，然后回答问题。周恩来的外交幽默周恩来是一位博学多谋、辩才杰出、富有幽默感的人。在长期对外交际中，周恩来以幽默一次次地巧解人意，化险为夷，深受众人的敬佩。一次，他接见美国记者，对方不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢？”他听后没有用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称叫马路。”对方又说：“总理阁下，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”他又微笑道：”这个问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路的，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路了。”寥寥数语，使对方哑口无言。一次周恩来举行记者招待会，介绍我国建设成就。一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金？”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金吗？有18元8角8分。”当他看到众人不解的的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分”在高级外交场合，他同样显示出机智过人的幽默风度。1972年2月，他陪美国总统尼克松参观我国自行设计和施工的的南京长江大桥，当踏上引桥时，尼克松突然问：“总理阁下，请问南京长江大桥每天有多少人经过？”“总统阁下，南京长江大桥每天有5个人经过。”看到对方发怔的样子，他又自豪地地解释说：“每天经过长江大桥的人是工、农、兵、学、商，不是5个人吗？”尼克松听后，“啊”了一声，随即连连点头赞叹。50年代的一天，周恩来设宴招待外宾，正当宾主围看工艺品般的佳肴赞不绝口时，突然，用笋片刻成的一个中国民族图案，在汤里一翻身变成了“卍”，来宾大吃一惊，面面相觑。这时，周恩来神态自若，随即解释道：“这不是法西斯的标志，这是我们中国的传统的一种图案叫万字，象征福寿绵长的意思，是对客人的良好祝愿。”转而，他又爽朗地说：“就算是法西斯标志也没关系嘛，我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉。”顿时，宾主哈哈大笑，一会儿就把这道菜吃个精光。（1）查字典，解释文中的两个成语。化险为夷面面相觑（2）周恩来的外交幽默一文写了周恩来的几件事，让我们从中感悟到了他的哪些幽默才华？ （3）两篇选文所写的内容有什么不同？分别展示周恩来怎样的风采？ 8. （16分）阅读短文，完成练习。蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣更不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜峰、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来，它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子嚷道：“快来看啊，这是什么花呀?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。“多好看的蝴蝶花！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。（1）短文中面横线的句子后面用了省略号，想一想，省去了什么?请写一写。 第一个省略号：_第二个省略号：_（2）照样子，在括号里填入恰当的词语。 例：蝴蝶花正在独白伤心的时候，想不到一群孩子(大声地）嚷道：“快来看啊，这是什么花呀？”它_说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！“它叫蝴蝶花。”另一个孩子_回答。（3）蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。_（4）蝴蝶花懂得了什么?请用短文中的句子回答。 （5）读完这个故事，你受到什么启示? 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）用划线的词写句子。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。_它们经常偷吃恐龙蛋。_第 8 页