双塔学区法制安全文化节实施方案.doc_第1页
双塔学区法制安全文化节实施方案.doc_第2页
双塔学区法制安全文化节实施方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

双塔学区法制安全文化节活动 实施方案 为认真贯彻落实县教育体育局关于在全县开展中小学法制安全文化节活动的通知要求,进一步提高我学区中小学生法治意识和安全自救自护理念,促进青少年学生平安健康成长,特制订实施方案如下: 一、指导思想 坚持“依法治校,安全第一”的宗旨,开展法制宣传教育和安全自护教育,引导他们学法、懂法、守法和用法,帮助他们树立和培养良好的安全习惯与安全自护能力,增强法律意识,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力。并以此为契机进一步促进学校各项工作,营造全社会关心青少年学生健康成长的社会氛围,努力构建平安和谐校园。 二、活动主题法律伴成长、平安促和谐 三、活动时间 2013年11月至12月进行。四、活动安排及措施步骤 (一)、成立法制安全文化节活动组织机构组 长:郭改振(总负责) 副组长:李光启(具体负责)成 员:范建录 徐志国 岳爱京 秦永革 秦其方 段 英 贾庆法 蔡献风 秦永强 贾海丰 贾爱英 刘社婷 (二)宣传发动。根据本次活动整体安排,召开专题会议,启动我学区的法制安全文化节活动,制定活动方案,强化工作职责,各校要建立相应的领导机构。 (三)深化实施。根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展与法制宣传教育和安全自护教育相关的文化和实践活动。1、校门悬挂“与法同行 健康成长”主题宣传条幅,并开展以法制安全文化节为主题的国旗下讲话。2、开展“爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然,争做守法小公民”活动。紧紧围绕“六爱塑魂,争做守法小公民”这一主题活动,切实开展好法制安全教育,培养青少年学生的爱国情操和公民意识。 2、围绕义务教育法、未成年人保护法和其他相关法律法规,在小学生中开展法制安全知识竞赛。 3、各学校在法制安全文化节期间结合学校和学生特点,主动开展防交通事故、防震、防火、防食物中毒、防踩踏、防治安侵害案件等学生安全自护应急演练活动。演练活动要制定应急演练活动方案,突出实效性和针对性。演练要留有图文资料。6、各学校在学生中开展以宣传法制安全知识和理念,锻炼青少年学生沟通表达能力为目的的法制安全演讲比赛活动。7、在中小学师生中开展法制安全征文活动,教师的征文主题为“依法施教,爱生敬业”,中小学生的征文主题为“关注安全,珍爱生命”。各校要推荐2篇教师、学生优秀作品上报学区中心校。8、各学校可结合青少年学生年龄特点和实际情况,以法制安全教育为主要内容,自主开展如主题班会、专家进校园、文艺演出等多种形式活动,并利用网络、橱窗等多种宣传载体,充分发挥广大教职员工和学生参与法制安全教育活动的积极性、主动性,创造性开展好法制安全文化节各项活动。 (四)总结评比 各学校对各班开展活动情况进行全面检查,并打分量化,评选出先进年级组,先进班级,进行表彰奖励。对活动中的优秀个人进行奖励,对于不按要求开展活动或者开展活动不好的班级要予以批评,并要求延期检查验收,直到验收通过为止。 五、活动要求 1、提高认识 认真对待。 学校将此次文化节活动作为学校工作中的重中之重,要求全体教师进一步提高认识,按照学校活动方案,扎实、有效、按计划、保质保量的组织开展好此项活动。 2、统筹安排,确保此项活动按期、按要求顺利完成。由于时间紧,任务重,要求各学校合理计划,统筹安排,确保活动教学两不误,两促进。 3、精心设计,认真安排。以学生喜闻乐见的形式,让学生积极主动的参与,组织开展好此项活动,将此次教育活动开展得深入人心。4、 学校领导和年级组长对此项活动的开展情况进行专项检查,同时在督促、检查其他工作的时候要兼顾检查此项活动。坚持把学生的法制安全教育工作贯穿于学校教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论