安徽省安庆市桐城吕亭初级中学七年级数学下册 有序数对课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
安徽省安庆市桐城吕亭初级中学七年级数学下册 有序数对课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
安徽省安庆市桐城吕亭初级中学七年级数学下册 有序数对课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
安徽省安庆市桐城吕亭初级中学七年级数学下册 有序数对课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
安徽省安庆市桐城吕亭初级中学七年级数学下册 有序数对课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课导入 座位 队列 经纬度 座位号 座位号 座位号 知识与能力1 理解有序数对的意义 2 能用有序数对表示实际生活中物体的位置 教学目标 过程与方法1 通过学习如何确定位置 发展初步的空间观念 2 通过学习用有序数对表示位置 发展符号感及抽象思维能力 情感态度与价值观通过经历有充数对表示位置的实际背景 发展应用意识 教学目标 重点用有序数对表示位置 难点对有序数对中的有序的理解 教学重难点 在某娱乐节目现场抽取到一名幸运观众 怎样确定是哪位朋友 你认为确定一个位置需要几个数据 提示一 只给一个数据 第5排 你能确定是哪位观众吗 提示二 给出两个数据 第5排 第4列 你能确定是哪一位了吗 抽取幸运观众 第4列 这种由两个数如 5 4 组成的表示某一具体位置的 我们就称之为数对 5 4 排数 列数 约定 排数数在前 列数在后 第5排 下面是某学校组织学生看电影 部分同学的座位号 请你帮他们最快最准地找到自己的座位 约定 排数在前列数在后 2 4 4 2 5 3 3 4 4 3 3 5 7 5 5 7 观察上面的每组数对及它们表示的位置 你能从中得出什么结论 数对是有顺序的 有序数对有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对 记做 a b 知识要点 下面是某班几个同学写出来的几个有序数对 请你它们的判断正误 a 7 4 b a b e a 9 c3 2 d 3a f 3 4 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 运动场 教学楼 实验楼 办公楼 6 8 5 3 7 7 4 2 2 3 3 5 2 写出学校里各个地点表示的有序数对 练一练 如图是中国象棋一次对局时的部分示意图 若 车 所在的位置用有序数对 6 5 表示 1 请你用有序数对表示其它棋子的位置 2 我们知道马行 日 字 图中的 马 下一步可以走到的位置有几个 分别如何表示 5 8 9 2 1 1 1 2 3 4 6 5 7 4 3 4 3 5 1 8 3 6 5 2 4 2 2 4 1 3 4 1 4 生活中你知道有哪些用有序数对表示位置的例子 集体文艺演出 奥运会开幕式 住房号 座位号 座位号 象棋上的 坐标 药品的有序摆放 书的有序摆放 书的有序摆放 胡同号 住房号 门牌号 经纬度 1 有序数对的概念 2 平面内的点可由一个有序数对来表示 记作 a b a表示 排 列 纬度 角度 b表示 号 排 经度 距离 3 可用有序数对表示实际问题 4 用有序数对可绘成各种图案 课堂小结 1 填空题 1 在同一平面内确定一个点的位置需要 个数据 2 在电影院 如果将20排3号记作 20 3 那么 26排15号 可以记作 21 12 表示的含义是 2 26 15 21排12号 随堂练习 2 如图所示 中国象棋中 马走日 象飞田 图中的象所
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论