小学数学优质课听课心得体会

第 1 页 共 5 页 小学数学优质课听课心得体会小学数学优质课听课心得体会 5 月 6 日 我校组织部分教师到杭州市长阳小学 参加第四届全国教师 绿色课堂杯 小学语文 数学 英语 科学优质课观摩展示活动 首先给我印象最深刻的就是长阳小学的校园文化 在校门口迎接我们的是两排充满朝气的学生 面带笑 容向参会老师行礼问好 学校的大厅用旧自行车轮做 了一面有创意的墙 轮子中间穿插着许多卡通人物 看起来非常有趣 接着就是学校的音乐社团 一位主 持人 一位唱歌的女生 还有四个学生演奏各种乐器 气质落落大方 毫不怯场 表演非常精彩 不少老师 都拿手机拍下了这个时刻 学校的楼梯间全都被改造 成了社团展示的园地 五彩的泥塑 各种各样的乐器 为学生的课余生活带来许多的欢乐 走廊的顶端是由 学生自己完成的长长的水粉画 给学校带来了一抹亮 丽的色彩 教室里的布置温馨又有趣 每个班都有不 同的特点 长阳小学建校只有 8 年 校园建设却非常 丰富 可以看出学生在这里学习是非常快乐的 在短短的两天时间里 观摩了来自全国各地小学 数学优质课 听了这些优秀青年教师的讲课 使我深 刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化 艺术化 第 2 页 共 5 页 课堂教学是一个 仁者见仁 智者见智 的话题 大 家对教材的钻研都有自己独特的见解 通过听课 我 学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念 我们 一共听了 14 节课 6 节 图形的旋转 6 节 1000 以内数的认识 以及两节由杭州优秀教师带来的 对称图形 与 分数的基本性质 通过听课 我 了解到了自己教学的不足之处 现将心得体会分享如 下 一 讲课方式 在 图形的旋转 这一课中 相同点都是从现实 情境出发 抽象出图形的旋转 引出旋转的三要素 中心点 固定 方向 顺时针 逆时针 度数 90 度 规范学生的语言是 图 A 绕 O 点沿顺时 针或逆时针方向旋转 90 度至图 B 不同点 三个基本点是一起引出或分开引出 几 位老师的风格不一样 学生的训练水平也不同 如 王博老师学生的表达能力就比杨德伟老师班上强 我 还是比较喜欢王老师的风格 不急不躁 娓娓道来 岳老说 这节课可以由线到面 重点是点要不变 由 方向变引出点不变 再由一个点引出线会转 转后前 面的实线要变成虚线 三个要素该背的还是要背 二 课堂评价语言 第 3 页 共 5 页 老师们的语言精练 丰富 对学生鼓励性的语言 非常值得我学习 听着他们亲切温柔的美妙语言 连 我也可以从中感受的真实的情绪 尤其像张冲老师常 用的激励性语言 看 这位小朋友多快啊 袁丽 佳老师表扬性的语言 你的腰板挺得真直 用 你的眼睛告诉老师 西安的孙老师的引导性的语言 你看 这位同学多精神啊 从同学们高高举起的 小手老师知道 老师们的语言不仅是用一个美字 形容 可谓是一种艺术 他们总是以激励 表扬的语 言去引导着学生步入智慧的天堂 同样的事情不同的 表达方式将会收到不同效果 三 精彩的导课 在 1000 以内数的认识 中 低年级的老师根 据小朋友的特点为学习创设充满趣味的学习情景 以 激发他们的学习兴趣 最大限度地利用小学生好奇 好动 好问等心理特点 并紧密结合数学学科的自身 特点 创设使学生感到真实 新奇 有趣的学习情境 吉大附中力旺实验小学的张冲老师讲的这节课给 我印象最深 课堂最开始张老师就让每个孩子写了一 个自己喜欢的 100 999 的数字 孩子们稚嫩的粉笔字 在黑板上看着特别有趣 课堂上要用到所有的数字都 第 4 页 共 5 页 是从里面随机选取的 很大程度上调动了孩子们的积 极性 老师巧妙地提出疑问 设置悬念 启迪他们积极 思考 激发学生的求知欲 激起他们探索 追求的浓 厚兴趣 四 自主探究 在这些优质课中 教师放手让学生自主探究解决 问题的方法 整节课 每一位教师都很有耐性的对学 生进行有效的引导 充分体现 教师以学生为主体 学生是数学学习的主人 教师是数学学习的组织者 引导者和合作者 的教学理念 授课教师注重从学生 的生活实际出发 为学生创设现实的生活情景 充分 发挥学生的主体作用 引导学生自主学习 合作交流 的教学模式 让人人学有价值的数学 不同的人在数 学上得到不同的发展 体现了新课程的教学理念 一堂有实效的课要做到确定好教学的起点 突出 教学的重点 突破教学的难点 捕捉课堂的生成点 教学风格朴实一点 双基训练扎实一点 教学容量厚 实一点 学生思维活跃一点 教学方式灵活一点 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 在以后