2020年五年级语文下册第一次月考模拟题及答案(二篇).docx

2020年五年级语文下册第一次月考模拟题及答案(二篇)目录：2020年五年级语文下册第一次月考模拟题及答案一2020年五年级语文下册第一次月考水平测试卷及答案二- 1 -2020年年级语文下册第次月考模拟题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ji f zhn dun w xin ki xun zh g ling（_）（_）（_）（_）（_） sh shu shng shui fn su zh p pin zhng（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10分）驯（_） 均（_） 履（_） 恃（_） 酬（_） 训（_） 匀（_） 屡（_） 持（_） 酿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（_）犹（_） 安（_）无（_） 一（_）既（_）（_）腔（_）火 （_）山（_）海 （_）天（_）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 虽然但不仅而且 既有1. 诺贝尔（ ）是一位伟大的发明家，（ ）是一位举世闻名的企业家。2.诺贝尔（ ）连连受挫，（ ）他毫不气馁。3.工人们的劳动（ ）辛苦，进度（ ）慢，根本无法完成巨大的工程。4.（ ）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（ ）所以研究炸药十分危险。五、按要求写句子。（15分）前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)_2.根据要求用“温和”写句子。 形容气候:_形容性格:_3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _4.信赖，往往制造出美好的境界。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）浣熊材料一：这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。材料二：浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。1根据阅读材料作出判断，对的打“”，错的打“”。(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（_）(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（_）(3)浣熊很擅长游泳。（_）(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（_）2请用“”划出浣熊名称由来的句子。3根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。在水边站好（_）（_）（_）享用食物4读材料一第自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“_”划出。5材料二第自然段划线的句子使用的说明方法是_。我会用“作比较”改写这个句子：_。6从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。不同点：材料一：_ 材料二：_ 相同点： _ 七、习作。（20分）人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“_（地球、树林、空气）的心愿”为题目写一篇作文。要求：（1）题目要补充完整。（2）内容要表现人与自然的关系。（3）600字左右。_参考答案：一 舅父 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 盛衰 繁琐 质朴 篇章 二 驯鹿 均匀 履行 仗恃 酬谢 教训 均匀 屡次 支持 酝酿 三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 （1）不仅而且 （2）虽然但（3）既又 （4）因为 所以 .五 前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 今天的天气很温和。 我们的班主任很温和、很善良。（答案不唯一） 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 信赖，往往创造出美好的境界。 六 1 2因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊3 将两只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼睛注视四周动静 4浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。5 列数字 浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。 6 用记叙的方法 用说明的方法介绍 描写对象相同 6 / 112020年五年级语文下册第一次月考水平测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）so zi x han tu j q zi yu yn qin bi 二、比一比，再组词。（10分）袍（_） 竿（_） 罐（_） 伦（_）抱（_） 肝（_） 灌（_） 论（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）失魂落（_） 震耳（_）聋 千变万（_） 满天（_）斗得（_）扬扬 （_）声痛哭 迫不（_）待 一如既（_）（1）她因发表了一篇文章而_。（2）他_地把这个好消息告诉了妈妈。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）继续陆续连续1. 爸爸（_）三年被评为“先进工作者”。2.我每读完一个故事,都会（_）把这个故事编下去。3.受灾的群众已经被（_）送到医院进行医治。不管都不仅而且如果就4.我们（_）要学习写好读书笔记,（_）要学会保存,（_）用什么形式写的,（_）应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。（_）随手写随手扔,（_）失去了读书积累的意义。五、按要求写句子。（15分）（1）我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_（2）晚霞映红了村庄。（改为把字句）_（3）天上飘着云。（扩句）_（4）这来之不易的幸福生活，我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)_（5）天上的星星在闪烁。(改为拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）天坛之美历史悠久的北京城从元朝开始一直是中国的都城。历朝历代的帝王在城中建造各式各样的祭拜场所，其中最著名的要数天坛了。天坛始建于明永乐十八年，位于北京故宫的正阳门外东侧，是明、清两代帝王祭天、祈谷和祈雨的场所。它是现存中国古代规模最大的祭祀建筑群。1998年联合国教科文组织将其确认为“世界文化遗产”。天坛以凝练的艺术形式表现了博大的精神内涵，将意境之美融于建筑之中。天坛的祈年殿、皇穹宇、圜(yun)丘建造在南北中轴线上。自南端向北，建筑高度连续性逐渐上升。圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，比象征帝王的故宫太和殿还高出3米，成为中轴线的高峰。这出人意料的“高”象征着“天”的至高无上，可见古人对“天”的无比崇敬。古人认为天是圆的，地是方的。因此，天坛分为内外两坛，坛墙南方北圆，象征天圆地方。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形建筑，每一个建筑又形成很多的同心圆一直扩展到与天空相融。这“圆”的设计，更是一种祥和的象征。黄帝内经中说：“清阳为天，浊阴为地。”天坛是祭天之地，建筑采用了深蓝色的琉璃瓦，园内大面积种植四季常青的柏树整体色调可谓是“青”色。墨绿的树、深蓝的琉璃瓦和浅蓝的天空形成了色彩的深浅对比。你知道这“青”色又象征着什么吗？天坛和故宫相比，两者之美截然不同。故宫建筑群庞大，以气势取胜，而天坛_；故宫的空间图形是方形的，而天坛的空间图形是_的；故宫的颜色以红色为主，而天坛以_为主；故宫以封闭式的一道道门、一面面墙为特点，而天坛以_为特点。天坛不仅是中国古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰宝。1下列说法中正确的一项是()A故宫太和殿是明、清两代北京最高的建筑，是帝王的象征。B天坛分为内外两坛，坛墙南北形状不同。C天坛的琉璃瓦采用深蓝色，是为了与浅蓝的天空相融合。2结合短文选择恰当的内容，将序号填在第六自然段的横线上。青色开放式的一个个圆建筑群少而精，以宁静著称圆形3短文第三自然段，运用了_和_的说明方法，这样写的好处：_4本文中的“意境之美”是指建筑中所蕴含的文化内涵。建筑的“高”，象征着“天”的至高无上；建筑形态的“圆”，象征着_；建筑色调的“青”，象征着_。七、习作。（20分）题目：当国旗升起的时候要求：（1）要反映对伟大祖国的无限热爱（2）抓住场面描写并展开丰富的想象（3）字数在400字左右。_参考答案：一 嫂子稀罕托举妻子游泳前辈二 衣袍 竹竿 水罐 伦理 怀抱 肝脏 灌溉 谈论 三 魄 欲 化 星