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文档简介
北师大版2019-2020学年三年级上学期语文第一次教学质量检测试卷(II )卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共6题;共28分)1. (4分)读拼音,写汉字。dio kd npn xunjin zh_2. (2分)多音字组词兴xng_ xng_3. (6分)选择合适的解释。A白:明亮,光亮;没有效果;清楚,明白;说明,陈述。真相大白_ 白费力气_ 表白心思_B挺:直立,高耸;很;伸直,凸出;勉强支撑。昂首挺胸_ 梅花挺香_ 高大挺拔_4. (6分)填上适当的词语_的笑脸 _的老师 _的梦安静的 _绿色的 _盛开的 _5. (5分)佳句积累雨里鸡鸣一两家,_。亲身下河知深浅,_。_,天涯共此时。“八仙过海_”。等闲识得东风面,_。6. (5分)看看下面这四幅图,你能看明白吗?都有谁?在哪儿?在干什么?写一写。 二、 阅读理解 (共2题;共15分)7. (9分)阅读下文,回答问题精卫填海传说很久很久以前,大海经常泛滥,淹没了许多田地与村庄。有一次,炎帝的小女儿到海上游玩,不幸被淹死了。后来,她变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。精卫每天从西山衔来小石子和小树枝,投进大海里。大海说:“小鸟,你就是干上一百年,也别想填平我。”精卫说:“哪怕干上一万年,我也要把你填平!”大海愤怒地问:“你为什么要这样做?”精卫坚定地回答:“为了不让你再夺去别人的生命。”说完,精卫张开翅膀,又向西山飞去。后来,精卫的子子孙孙都非常勇敢,不管风浪多大,仍日日夜夜地填海。(1)照样子,写词语。例:子子孙孙:_、_、_(2)读了短文,你知道精卫为什么要填平大海吗?_(3)精卫明明知道大海不容易填平,还要坚持去做,这让你想到了哪些词语?写出几个。 8. (6分)阅读下面的片段,完成练习。 有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。(1)请从诗句中找出两个动词,分别填在横线上。 一个“_”字,深刻地揭露了反动统治者骄横的形象;一个“_”字,生动地再现了鲁迅先生给亿万人民当牛马的崇高形象。(2)诗中画波浪线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句:“横眉冷对_,_甘为孺子牛。” (3)选一选。 这节小诗运用_手法歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神,批判了反动统计者凶暴的本质。A . 烘托 B . 对比三、 作文 (共1题;共5分)9. (5分)命题作文(任选一题作文)(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的_”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求:把题目补充完整。要写出具体的事,注意详写和略写。不少于500字。(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想_”为题,写一篇记叙文。要求:把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。500字左右。(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题;共28分)1-1、2
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