




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教新课标(标准实验版)四年级下册 第30课 文成公主进藏 同步测试D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 在加点字的正确读音下面画“”。 (共8题;共63分)1. (4分)找出句中的错别字并改正。 她就在达尤龙真修了一坐石屋子住了下来。_她们穿着一样的衣服,头上带着一样的花。_公主找了一锻树干横在上面,搭了一座桥。_这个地方北岸的树木稀,南岸的树木蜜。_2. (3分)选词填空。 要求 乞求 请求每学完一课,_孩子们用本课的一类字组词造句,以训练孩子们的写句子能力。我_他帮我一个忙。我们热爱和平,但决不_和平,面对侵略只能以战去战,只能靠斗争得来。3. (10分)查字典填空。 (1)“牵”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“匠”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_4. (12分)加偏旁组字,再组词。 番_虫_果_斤_鸟_交_5. (12分)按课文文成公主进藏原文填空 文成公主和她的随从们,跨过_大河,翻过_高山,走了_,终于来到了西藏。年轻的松赞干布在_隆重地迎接这位美丽的公主,和她结成了夫妻。文成公主出发去吐蕃了。她从京城带上_、_、_、_、_等种子和各种技术,还有许多_、_、_,也跟着文成公主一起进藏了。6. (8分)补充词语。 花开_贵 花好月_如东海 _比南山又_又香 又_又大 又_又小 又大又_7. (6分)关联词语 大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。文成公主想:_松赞干布真的去世了,我_要去看看!蒋老师的教学很有特色,_讲得深入浅出,_还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。8. (8分)看拼音,写词语。 zh hut bqng kwn du_qio mish zhungj xinglng zhng_二、 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。 (共1题;共12分)9. (12分)把下面的词语补充完整。_暴_寒知_而_之_恒全_以_强_息雄_壮_三、 圈出下列词语中用错的字,并改正。 (共5题;共54分)10. (17分)给句子加标点。 文成公主出发去吐蕃了_她从京城带上青稞_豌豆_油菜_小麦_荞麦等种子和各种耕种技术_还有许多铁匠_木匠_石匠_也跟着文成公主一起进藏了_神鸟天鹅从远方飞来_说_公主_公主_不要难过_快到拉萨去吧_松赞干布的身体很健康_11. (9分)给下列多音字组词。 恶:w _ _ _干:gn _gn _藏:cng _zng _横:hng _hng _12. (10分)给形近字组词 拴_戴 _桥_剪_撤_栓_截_侨_煎_撒_13. (6分)在横线上填上恰当的词语_的首领 _地迎接_的衣服 _地伺候_的乌鸦 _地呼喊14. (12分)先组词,再换偏旁组成新字组词泽 _ _ _荞 _ _ _结 _ _ _沼 _ _ _四、 按要求组成词语并填入句子中。 (共2题;共5分)15. (2分)用定字组成词语并填入下列句子中。(1)他_到大西北去,支援贫困山区的教育。(2)使臣_这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。16. (3分)用感字组成词语并填入下列句子中。(1)文成公主听了,十分_神鸟天鹅,马上动身前往拉萨。(2)温总理亲切的话语,_了灾区的人民。(3)妹妹又是唱又是跳,如火的热情_着在场的每一个人。五、 按要求写句子。 (共2题;共10分)17. (5分)扩句话让我醒悟。我沉醉。18. (5分)修改下面病句。 张明与李晶进了教室,老师对他说“去办公室,把粉笔拿来”。唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣,想试一试他的智慧。他对自己能否学好电脑,充满了信心。六、 根据课文内容回答问题。 (共2题;共10分)19. (5分)文成公主为人们做了哪些好事?(只要写出要点) 20. (5分)课文文成公主进藏中,文成公主为人们做了哪些好事? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 在加点字的正确读音下面画“”。 (共8题;共63分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、二、 在括号里给加点词语填上恰当的反义词。 (共1题;共12分)9-1、三、 圈出下列词语中用错的字,并改正。 (共5题;共54分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、四、 按要求组成词语并填入句子中。 (共2题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农耕资源共享服务平台合作框架协议
- 业务流程审批及工作流自动化管理工具
- 内外科护理归纳
- 卵巢肿瘤的中医护理
- 农村基础设施建设与社区管理合同书
- 保密知识培训课件下载
- 装修工程资料培训课件
- 沟通谈判培训课件图片
- 2025年预训练模型选型策略试题(含答案与解析)
- 2025年数据清洗噪声处理(含答案与解析)
- 深呼吸有效咳嗽实施方法
- 幼儿园游戏空间管理制度
- 检修安全监护管理制度
- 2025至2030中国妊娠和排卵测试行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 高等教育2025年工作要点
- 精神病医院食堂餐饮管理服务项目投标方案
- 2025年《环境设计工程计量与计价》课程标准
- 寺庙斋堂卫生管理制度
- 网格化闭环管理制度
- 2025-2030学生文具行业市场发展分析及竞争格局与投资战略研究报告
- T/CACEM 22.4-2022校车运营服务管理第4部分:车辆维护管理规范
评论
0/150
提交评论