人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第21课唐雎不辱使命同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第21课唐雎不辱使命同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共6题；共26分)1. （2分）阅读下面文段，按要求答题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列句子中划线词语古今意思相同的一项是（ ）A . 今齐地方千里B . 先帝不以臣卑鄙C . 刻唐贤今人诗赋于其上D . 天将降大任于是人也2. （2分）下列各组句子中划线的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ） A . 安陵君因使唐雎使于秦 安陵君受地于先王而守之B . 唐雎对日：“臣未尝闻也。” 此三子者，皆布衣之士也C . 寡人以五百里之地易安陵 徒以有先生也D . 天子之怒，伏尸百万 聂政之刺韩傀也3. （2分）给下面句中的划线字选择正确的解释。寡人以五百里之地易安陵。（ ）A . 容易B . 平和C . 轻视D . 交换4. （12分）请你阅读课文曹刿论战第段，将下面内容补充完整。（第空用原文回答）在本段中，曹刿论述了_；抓住了_的有利战机，后发制人，进攻齐军；看到齐军_后，果断做出追击齐军的决定。从这两处，我们可以看出曹刿是一个_、_的人。5. （3分）阅读课文天上的街市，填空。不信，请看那朵流星，_。6. （5分）两人辩论的结果且不论谁输赢，但是我们可以看到庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异，他们的人生态度不同，试作分析。二、 文言文阅读 (共2题；共36分)7. （19分）阅读文言文，回答问题卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）卖油翁的作者是_朝的_。 （2）解释下列句子中划线词。睨之久而不去_以钱覆其口_（3）翻译下列句子。吾射不亦精乎？康肃笑而遣之。（4）文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。 8. （17分）阅读下面两段文言文（选段），完成1-4题。【甲】宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。【乙】公无事，带一书一役，挨村讲乡约，参以时事，民皆乐听，浅直易从，无窒碍难行者。遇孝慈节义之人，立即表扬，且为之咨嗟叹赏曰：“我所不及。”凡获小偷到案，则曰：“汝亦有人心者也，何至为此？”偷曰：“小人为贫所迫耳。”公曰：“是不难。为利之最厚者，莫如纺织，且人人能为之。”随命仆市棉花斤余，使偷在堂右，教以纺花之法。曰：“能，即释汝；不能，即惰也，罪加倍。”偷愿速释，无不留心学习，数日间，即能为矣。公曰： “此赀本不过数百钱耳，今数日内，循环例换，已赢余若干，除汝饭食外，尚剩有数百钱，汝回去执业。倘再犯，不恕汝也。”偷泣而去，改过迁善者多。间有犯，则杖而后教之，在堂上纺花一月。三犯，则曰：“是不能改矣。”使二役挟之急行千步，以热醋灌之，一碗饮至半，使一人突拍其背，则嗽终身不愈，不能作贼矣，仍纺花以没世。【注释】公：陆稼书：清朝康熙年间曾任嘉定灵寿两县知县。窒碍：阻碍。赀：通“资”。没（m）世：死。（1）解释下列句中,点的词语。（1）以昭陛下平明之理：_ （2）随命仆市棉花斤余：_（3）间有犯，则杖而后教之：_（4）是不能改矣：_（2）用现代汉语写出下面两句句子的意思。（1）陟罚臧否，不宜异同。_（2）偷泣而去，改过迁善者多。_（3）请用自己的话说说【乙】文中陆知县改造小偷的方法有哪些独到之处。（4）【甲】【乙】两文都表达了无论为君还是为官都应做到_的观点，在此基础上，【甲】文还委婉批评后主有“_”（用文中一词）的行为错误。第