《做个好孩子并不难》主题说明.doc

十七周主题活动：做个好孩子并不难主题说明：成长的过程中，儿童的幼稚行为时同社会规范发生着冲突。帮助他们适应社会规范,顺利的融入社会是本主题的意图所在。主题活动包括三个部分的内容。第一，发展儿童的幼稚行为,引导儿童产生回忆、联想与反省,审视自身行为以及内心因素与环境之间的关系。第二,呈现正面榜样,通过值得效法的榜样,帮助儿童透视特定行为的适用情景、行为的正确方式以及内在的动机。第三,引导幼儿在具体的活动中,生成正确的行为方式,并逐渐形成相应的习惯。由于经验的缺乏,儿童不能预测行为的结果,其行为客观上具有过失行为的特点。我们既不能将此看作不良的行为,也不能忽视这种行为的持续将成为不良习惯的可能。因此,我们一方面要帮助他们理性地认识过失行为的后果以及他人的评价,另一方面要抱者积极、善良的态度,从情感上感化他们。指则、批评与惩罚都是不应该采取的方式。做一个好孩子并不难，却也并不容易。本主题取名为“做个好孩子并不难”，体现了我们对孩子顺利成长的信心，更希望我们的帮助能让儿童坚定地相信自己能够受到他人的积极评价、社会的欢迎。活动安排：语言：有这么一天 音乐：三只猴子 数学：我的一天 美术：我的生活我安排 语言：我和妈妈在一起 音乐：布谷布谷起床喽社会：不要惹麻烦 锻炼：等一等，再开始科学：花生绿豆分开了 美术：画下了，记得住环境创设：1.创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图张贴在时钟边上，帮助幼儿养成按时完成各种事情的习惯。2.在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红绿灯的平面图，标上起点（学校）和终点（我的家），幼儿可手持玩偶从起点（学校）出发，过马路、天桥等（路线可由幼儿自行设计），最后安全地回到“家”。在操作中进一步学习过马路的交通规则。家园共育：1.在家庭中家长要提供孩子自我服务的机会，并积极地态度鼓励孩子。2.家庭成员要要求一致、持之以恒地教育幼儿用餐礼仪。3.每天安排半小时和孩子交流，及时了解孩子的成长情况。遇到问题时和孩子耐心沟通。附故事：有这么一天我是一个小男孩，想给大家讲讲自己的故事。晚上回到家，我看到饭桌上有一大盘烤鸡。香喷喷的烤鸡，真想吃。妈妈让我等一等。可是，我等不及了，我抓住桌布把烤鸡拖过来。啊呀！桌布上的东西都掉了下来，花瓶摔碎了，烤鸡掉到地上了妈妈大叫起来：“讨厌，你又惹麻烦了！”“讨厌，麻烦！”妈妈每天这样说我。不过，妈妈喜欢我，我也喜欢妈妈。妈妈让我洗澡，这可是我最喜欢的事情。小鸭子和皮球陪我一起洗澡。妈妈要是看到了，又会说我：“讨厌，麻烦！”我把妈妈讲的话，写到大镜子上，她看到会笑起来。洗好澡，我用卷筒纸裹住身子。这件衣服多漂亮呀。我刚走出去，妈妈又大叫起来：“天哪！你又惹麻烦了。”我喜欢看电视，把好看的电视都看完。可是，妈妈又喊起来：“快去睡觉！”爸爸也跟着喊。他们还在看电视，不让我再看一会儿。爸爸总是帮妈妈，妈妈总是帮爸爸。小兔子想要帮我，可是它说不出话来。我让爸爸、妈妈也去睡觉。我像妈妈一样大声喊：“你们，睡觉去！”“讲个故事，再睡觉。”我对妈妈说。妈妈不答应：“这一天，惹了这么多麻烦。故事不讲了。”“那就亲亲我，只要亲一口，马上就睡觉。”“妈妈还是不答应：“亲亲也没有了。”没有故事，没有亲亲。怎么睡觉？我走了，不睡觉了。外面黑乎乎的，我想起小兔子没有带出来。它会想我的，我也想妈妈，很想很想妈妈。回到家里，我问妈妈：“我回来了，你高兴吗？”妈妈说：“当然高兴！”我趴到妈妈的怀里，闻着妈妈身上的味道，多好闻啊。和妈妈一起睡觉，我当然高兴喽我和妈妈在一起有一个孩子名字叫多多。他回到家，就想让妈妈陪自己玩。妈妈正在做饭，她对多多说：“现在正忙着，你先自己玩。”多多自己去看书。看了一会儿，他就不想看了。因为多多喜欢听妈妈讲故事。没有妈妈讲，书上的故事一点都没意思。妈妈还在做饭，不能陪多多一起玩，多多自己搭积木。积木搭得很高很高，多多高兴地拍起手来。可是，自己给自己拍手，多没意思啊。要是妈妈在一起，她会拍着手高兴地说：“搭得真好！”多多又去请妈妈陪自己玩，妈妈还在做饭，她说：“现在正忙着，你先自己玩。”多多很听话，他又去玩汽车，汽车开过去，“嘭”地一下撞到了毛毛熊和小鸭子。多多想，要是妈妈陪自己一起玩，她会拦住汽车，还会把汽车开回来。多多知道妈妈还在忙，他心疼地抱起毛毛熊和小鸭子。多多让毛毛熊和小鸭子坐在自己的旁边，开始给它们讲故事。听着好听的故事，毛毛熊和小鸭子不难过了。妈妈走过来说：“讲得真