北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏.doc

北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分）与“一片冰心在玉壶”运用的修辞手法不相同的是（ ）A . 无言独上西楼，月如钩。B . 白发三千丈，缘愁似个长。C . 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。D . 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2. （2分）下列诗句中，哪组不是大诗人李白写的（ ）。A . 危楼高百尺，手可摘星辰。B . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D . 空山新雨后，天气晚来秋。3. （2分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。A . 游园不值B . 春望C . 春夜喜雨二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4. （15分）补全古诗，再回答问题。 小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱睛柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（1）补全古诗。 小荷才露_，早有蜻蜓_。（2）用“_”画出描写“娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头”的诗句。 （3）下面哪幅图描绘出了本诗的内容？_ 5. （8分）阅读诗歌，完成习题。七律.长征红军不怕远征难，金沙水拍云崖暖，万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。五岭逶迤腾细浪，更喜岷山千里雪，鸟蒙磅礴走泥丸，三军过后尽开颜。（1）联系诗歌内容，解释词语。云崖：_ 逶迤：_（2）这首诗的作者是伟大的政治家、思想家、革命家_同志。（3）诗中第_句是概括全诗的句子，总写了长征的艰难及红军战士不怕困难。（4）这首诗表达了红军战士_的精神。6. （8分）补充诗词，并完成练习。 忆江南江南好，风景旧曾谙。_，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（1）补充诗词 _，春来江水绿如蓝。（2）这首词的作者是唐代的_。 （3）词中描写的是_季江南的景色。 （4）能看出作者来过江南的一句是（ ） A . 春来江水绿如蓝。B . 风景旧曾谙。C . 江南好。（5）“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ） A . 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。B . 表达了作者对春天的喜爱之情。7. （4分）阅读忆江南，回答问题 忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（1）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？ A . 赋得古原草离别B . 登鹳雀楼C . 静夜思（2）“能不忆江南？”是（ ） A . 设问句B . 反问句C . 陈述句（3）从哪一句能看出诗人来过江南？（ ） A . 日出江花红胜火B . 风景旧曾谙C . 江南好（4）江南美在哪？抄出两句。 （5）这首词表达了诗人怎样的思想感情？可从文中的哪两个字看出来？ 8. （11分）课内阅读。 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。（1）把这首诗补充完整_，_。这首诗的作者是_代诗人_。 （2）前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。 （3）所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_，_。 （4）从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）。 A . 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B . 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C . 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。9. （8分）阅读古诗，回答问题。 雪梅其二（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。（1）解释词语。 日暮：_十分春：_（2）把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。 （3）从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ） A . 梅和雪B . 梅和诗C . 雪和诗D . 梅、雪、诗（4）你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。 10. （5分）读一读，做一做。 元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（1）认一认，连一连。 元 门 竹（2）这是一首和（ ）有关的古诗。 A . 元旦B . 春节C . 元宵节D . 中秋节11. （18分）课外阅读。 登飞来峰宋 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“ ”；侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。（ ） A . 闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔B . 飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升（2）这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景 ， 又比喻 。（ ） A . 千寻塔的最高层、政治上的最高决策层B . 千寻塔的最高层、山的最高处（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ） A . 为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。B . 心中有着愤怒和不甘的情绪。12. （7分）阅读古诗，回答问题。 逢雪宿芙蓉山主人（唐代）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（1）写出下面词语的反义词。 远_ 白_（2）给下面下划线的词选择正确的解释。 宿芙蓉山（ ） 房子 住，借宿逢雪（ ） 遇上 每次白屋（ ） 白色的屋子 茅草屋（3）解释诗句的意思。 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（4）古诗所描写的季节是在_季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象？选一选。（ ） A春暖花开图 B风雪夜归图 C农家丰收图13. （8分）阅读诗歌，回答问题。春 山 夜 月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“_”。（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“_”一词，表达了作者_的思想感情。（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。14. （10分）阅读训练。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（1）这一小节写了_种人，前一个“有的人”指_的人，后一个“有的人”是指_的人。 （2）两个“活着”的含义是（ ） A . 两个都指肉体的生存。B . 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。C . 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。15. （15分）阅读短文，回答问题。 独木桥独木桥，颤（chn）悠悠。桥东走来一只猴，桥西走来一只狗；来到桥头两碰头，小猴小狗握握手小狗趴下抱住桥，小猴踩着狗背走（1）填上合适的词。 一_猴 一_狗 一_桥（2）小猴从_边走来，小狗从_边走来。 （3）小猴和小狗是怎么走过桥的？ 16. （7分）阅读下文，回答问题。 劳动最光荣太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍。不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！（1）连一连。 小喜鹊_ 采蜜糖小蜜蜂_ 贪玩耍小蝴蝶_ 造新房（2）我们应向儿歌中的谁学习？为什么？ （3）你平时喜欢劳动吗？写一写你劳动时的心情。 17. （12分） 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！（1）来到九寨沟一定会看到金丝猴，小熊猫吗？从哪个词语可以看出？（2）请发挥想象，想想在九寨沟还有可能会发现哪些小动物？（3）最后一段在全文中起到_作用，与第一段是_的关系。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6