应急逃生疏散演练方案

江津特殊教育学校应急逃生疏散演练方案一、活动目的：为全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生员工的公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，按照江津区教委要求，为了积极打造平安校园，切实提高学生的消防及意外灾害安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到火灾、地震等特殊情况时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、活动时间：2013年9月27日（星期五）下午。三、参加人员：全校师生。四、演练指挥小组：1、总指挥：（负责演练方案的审定、演练号令的发布）2、副总指挥：（负责具体人员分工协调）3、导演组成员：各班班主任4、现场指挥：5、场区划分及负责人：（1）操场：校长带领部分教师指挥避嫌人员的安置；（2）三楼教室通道：何老师指挥七、九年级学生的撤退；二楼通道周老师指挥二年级、四年级、五年级、六年级撤退。（3）各班主任带领本班学生按指挥人员安排撤退。（其中二年级由夏老师代替张老师指挥）（4）教学楼门厅通道：邓老师、邹老师6、演练路线、场地划分：邹老师7、摄影：张珺8、广播、扩音器及信号组：陈老师 张老师 应急演练信号：以广播警报为信号（实际生活中以浓烟或明火燃起为信号）9、信息上报：张老师10、制定方案、演练培训：邹老师11、全校教师培训时间：2013年9月27日（星期五）下午五、演练内容及程序：1、由学校安办根据实际情况制定好应急演练活动方案，在演练前召开培训会议，明确责职。各班班主任负责组织学生撤离，如果灾情发生时班主任不在教室内，由任课教师负责组织撤离，直到班主任到场，然后马上到各自的工作岗位，不在场的班主任应迅速到达各自班级（本次演练，由各班班主任负责）。2、后勤部门准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。3、学生每人自备一块湿毛巾。4、在听见火警讯号（广播放警报声）之前统一呆在各自的教室内。5、信号组在得到总指挥演练命令后，发出演练讯号（警报声），各班听到逃生讯号之后，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，有序地从教室中跑出。二楼人员按照先九年级、然后七年级的顺序从教学楼侧的小楼梯撤退；三楼人员按照先六五四二年级的顺序从教学楼的大楼梯撤退。要有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点集中，听从现场指挥的安排有序蹲下。由班主任清点好人数逐级上报总指挥。6、撤退要求：依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、踩踏事故。7、保持道路畅通。六、演练总结：1在清点师生人数无误后，班主任向总指挥报告情况，总指挥进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。2 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。3本次应急逃生演练的时间大约5分钟。七、具体演练路线安排：1、学生撤离教室方式：各班学生按顺序走出教室门后，迅速跑步到操场，每班第一个学生为队长。教师等学生撤离教室后紧跟其后。2、各班按从低到高年级的顺序依次疏散到操场，按课间操的顺序站好。七、演练注意事项：1、学校演练前，各班要召开学生培训会，对学生进行灭火器使用方法等消防知识培训；强调演练过程中应注意的事项，如演练的程序、队长的安排、演练疏散的顺序、行进路线及方式、疏散地点等。分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室迅速撤离，不得随意乱跑，不准用手推扶前面的同学。2、演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。4、楼梯口引导人员指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，如遇个别班级行动缓慢，楼梯口指引人员可视情况，及时调整顺序，各班行至楼梯口处，一定要听从指引人员指挥，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各负责人检查所负