中考化学总复习 第一篇 第11讲 燃烧和灭火 燃料的合理利用与开发课件.ppt

化学 第七单元燃料及其利用 第11讲燃烧和灭火燃料的合理利用与开发 四川专用 知识拓展 1 燃烧一定是可燃物与o2反应吗 不是所有的燃烧都有氧气参加反应 例如 镁能在n2中燃烧 h2在cl2中燃烧等 2 可以通过降低可燃物的着火点来灭火吗 不能 可燃物的着火点一般不变 但可燃物的温度可以改变 灭火只能降低温度 不能降低着火点 命题解读 考查内容包括 探究燃烧的条件 灭火的原理和方法 题型主要以选择题和填空题为主 试题难度一般不大 例1 2016 泰州 下列有关燃烧和灭火的说法 正确的是 a 放在空气中的木桌椅没有燃烧 是因为木桌椅不是可燃物b 防止森林大火蔓延 开挖隔离带 是为了将可燃物与火隔离c 油锅着火 用锅盖盖上 是为了降低可燃物的温度d 住房失火 消防队员用水扑灭 是为了降低可燃物的着火点 燃烧和灭火 解析 放在空气中的木桌椅没有燃烧 是由于木桌椅的温度没有达到木桌椅的着火点 a错误 为了防止森林大火蔓延 开挖隔离带 是为了将可燃物与火隔离 b正确 油锅着火 盖上锅盖灭火 是为了隔绝空气 c错误 住房失火 用水扑灭 是为了降低可燃物的温度 d错误 答案 b 方法指导 燃烧需要同时满足三个条件 可燃物 与o2接触 温度达到可燃物的着火点 而灭火只需要破坏其中的任一条件 就可使燃烧反应停止 从而达到灭火的目的 对应练习 1 乐山变式题 下列有关燃烧 灭火的分析正确的是 导学号66172046 a 火上浇油 增大可燃物与氧气的接触面b 钻木取火 提高可燃物的温度达到着火点c 吹灭烛火 降低着火点d 电器着火 用水浇灭 b 2 2015 眉山 如图所示 加热烧瓶中的水使之沸腾 水蒸气从铜管喷出 把火柴靠近管口p处 火柴被加热 迅速移开火柴 火柴开始燃烧 下列说法错误的是 导学号66172047 a 水沸腾 水分子质量和体积增大b p处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点c 火柴移离水蒸气 与氧气充分接触 从而燃烧d 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 a 易燃物和易爆物的安全知识 命题解读 易燃易爆物安全措施与日常生活息息相关 是近年中考的热点 主要以选择题或简答题的形式考查 主要的命题点有 日常生活中的安全常识 常见的爆炸和燃烧有关的图标的辨别 例2 2016 东营 防火胜于救火 科学认识燃烧 增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一 下列说法错误的是 a 身上着火不可乱跑 要就地打滚使火熄灭b 水能灭火 是因为水能降低可燃物的着火点c 对于不明原因引起的失火 我们宁可让其自生自灭 也不能贸然采取灭火措施d 油库 面粉厂 纺织厂 轮毂厂 橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火 以避免爆炸的发生 解析 身上着火不可乱跑 否则会增加空气的流通 使燃烧更旺 要就地打滚 使火熄灭 a正确 水能灭火的原理是降低可燃物的温度到着火点以下 b错误 对于不明原因引起的失火 要积极寻找原因 不可贸然灭火 否则会造成更大的灾害 c正确 油库 面粉厂等场所的空气中常含有可燃烧气体或粉尘 它们遇明火有发生爆炸的危险 d正确 答案 b 方法指导 掌握易燃物和易爆物的安全知识 同时掌握一些火灾自救措施是解答此类题目的关键 对应练习 1 2016 泸州模拟 在夜晚 若家中燃气泄漏 下列做法错误的是 导学号66172048 a 不立即开灯b 点燃蜡烛查找漏气处c 关掉进气总阀门d 打开门窗通风 b 2 2015 自贡 下图所示的标志中 加油站必须张贴的是 a 化石燃料的利用 命题解读 考查内容包括 三大化石燃料的判断 甲烷燃烧的现象和化学方程式 可再生与不可再生能源的判断 煤 石油的综合利用等 主要以选择题或填空题的形式出现 试题难度一般不大 例3 2016 成都 目前 人们使用的燃料大多来自于化石燃料 1 化石燃料有煤 和天然气等 它们是 填 可 或 不可 再生资源 2 某工厂每天燃烧的煤含硫0 16t 根据化学方程式计算该工厂每天生成的二氧化硫的质量是多少 3 二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染 若遇降雨会形成 取这种刚降到地面的雨水水样 在一段时间内每隔几分钟测一次ph值 其ph值会逐渐减小 这说明在测定期间酸性会 答案 1 石油不可 2 0 32t 3 酸雨增强 方法指导 本题考查了化石燃料的分类 化学方程式的计算 酸雨形成的知识 此题可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行解答 对应练习 1 2015 成都 不属于新能源开发和利用的是 a 2 2016 酒泉 石油除主要含有碳 氢元素外 还含有少量的硫与氮等 下列有关石油的说法不正确的是 导学号66172049 a 石油是可燃物b 石油是不可再生能源c 石油不充分燃烧会生成一氧化碳 二氧化硫等有害气体d 油罐起火 消防队员用高压水枪向油罐喷水 是为了降低石油的着火点 d 使用化石燃料对环境的影响 命题解读 考查内容包括 使用化石燃料对环境的危害 产生酸雨的气体污染物 怎样防止酸雨的发生 有待开发的新能源 氢能源的优点等 题型主要包括选择题和填空题 例4 2016 遂宁 今年的6月5日是世界第45个 世界环境日 我国今年的主题是 改善环境质量 推动绿色发展 下列做法不符合这一主题的是 a 增加植树造林面积b 实行垃圾分类和回收c 将农田中产生的秸秆就地焚烧d 出行方式尽量采用步行 骑自行车或乘公交车 解析 a 增加植树造林面积可以改进生存环境 符合主题 b 实行垃圾分类和回收 可节约能源 保护环境 符合主题 c 将农田中产生的秸秆就地焚烧会造成空气污染 不符合主题 d 出行方式尽量采用步行 骑自行车或乘公交车 可减少私家车的污染 可节约资源 保护环境 符合主题 答案 c 方法指导 本题考查绿色化学的理念 提倡使用节能技术和节能产品 减少化石燃料的燃烧 符合绿色未来的理念 对应练习 2016 乐山 节约能源 保护环境 低碳生活是全社会应该倡导的生活方式 导学号66172050 1 下列物质都可以用来作为燃料 煤 氢气 石油 天然气 其中 最清洁的燃料是 填序号 2 充分燃烧1000g天然气和煤所产生的co2和so2气体的质量如图所示 根据图示分析 下列说法正确的是 a 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨b 该天然气中不含硫元素c 煤燃烧对环境影响较小d 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生 ad co 14 4 可以采用降低可燃物的着火点的方法灭火吗 可燃物的着火点是物质的固有性质 一般是不可以改变的 所以不能采用降低可燃物的着火点的方法灭火 灭火时可以改变的是可燃物的温度 使之降低到着火点以下 例 认识燃烧原理可利用和控制燃烧 下列说法正确的是 a 物质与氧气反应时都会发生燃烧b 只要达到燃烧所需的最低温度 可燃物就能燃烧c 把木柴架空 可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺d 用嘴吹蜡烛 蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点 解析 物质与o2反应可能是燃烧 也可能是缓慢氧化 a错误 燃烧需要同时满足三个条件 b错误 吹灭蜡烛的原理是降低温度达到着火点以下 d错误 c 实验装置 实验现象及分析 实验结论 燃烧需要同时满足三个条件 1 要有 2 可燃物要与 接触 3 可燃物的温度要 可燃物 o2 达到着火点 知识拓展 1 对比实验法用对比实验法进行探究实验 要探究某一个因素对实验结果的影响时 其他因素必须相同 这样才能保证实验结果的准确性 2 对探究装置进行改进改进原则 1 探究某一个燃烧条件时 其他因素必须相同 2 要防止燃烧产物对空气的污染 常见的改进装置有 例5 2016 河北 用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件 实验过程如下 将白