语文人教版八年级上册说明文阅读训练——语言的准确性.doc

说明文语言的准确性教学设计 禄丰四中 李丽华教学目标：1、了解中考说明文阅读考点。2、 掌握说明文语言类题型的解题方法和技巧。教学重点、难点：掌握说明文语言类题型的解题方法和技巧。教学过程：一、分析中考命题，直接导入二、了解中考说明文阅读考点1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、理解体会说明语言的准确5、说明文的结构6、综合素质考察三、展示学习目标，明确学习任务四、巩固旧知1、掌握文体知识说明文是以 为主要表达方式，对事物、事理进行客观介绍、解说的一种文体。说明文分类：从说明对象的角度分 说明文（如 ）和 说明文（如 ）；从说明文语言特征分分 说明文（如 ）和 说明文（如 ）。说明文的顺序： 、 、 。说明方法主要有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。2、语言的 性是说明文的最基本特征。修饰、限制和补充性词语：（A、表估计 B、表范围 C、表程度 D、表数量 E、表时间）表示 ：“非常”“更加”“略微”“最”“很”“几乎”等表示 ： “统统”“仅仅”“绝大部分”“一切”“至少” 表示 ：“大约”“也许”“左右”“可能”等 表示 ：“从来”“当时”“到目前为止”“迄今”等表示 ：“多”“有余”“不足”“极少”等指代性词语：所指代的对象一般是一个词语或一个短语或对一种现象规律的概括。指代词“这”所指的对象应在“这”之前的一句或上一段。（学生自主完成，交流订正） 五、明确说明文语言品析常考题型1、某词能否删去？为什么？2、某词能否替换？3、加点词有何作用？4、指出代词所指的的具体内容。六、中考链接，实战训练题型一：句中的加点词能否删去，为什么？例题：“过去两百年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地，今天全球海洋里的鲸落数量，可能不足以前的1/6。”加点的“可能”一词能否删去？为什么？（2分） （2015年鲸落，深海中的温柔）1、学生动笔做题，然后交流答题思路2、播放微视频，学习解题步骤3、归纳答题方法：表态：不能删。定性（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）XX词体现了说明文语言的准确性、周密性4、模拟实战训练“云南古树茶的产量，只有茶叶总产量的1%。市场上大量的所谓古树普洱茶，实际上是假货，又或者是以次充好、掺杂使假的货色”，加点的“大量的”一词能否删去？为什么？古茶树这杯“古董”该咋喝题型二：某词替换为另外一个词语？请说明理由。例题：“池沼大多引用活水。”这句话中“大多”一词能否换成“全部”，为什么？ （苏州园林）1、学生动笔做题，然后交流答题思路2、归纳答题方法：表态：不能换 原词的意思或内容如果换了，句子的意思就变为xx，不符合实际.XX词体现了说明文语言的准确性、周密性 3、模拟实战训练“我们看得见的星星，绝大多数是恒星。”句中的“绝大多数”能否换成“都”，为什么？（宇宙里有些什么）题型三：句子中加点词有何作用？例题：对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。加点词“耐心杀手”有何作用？ 数字时代，我们的大脑被改变了1、学生动笔做题，然后交流答题思路2、归纳答题方法：用了“”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。3、模拟实战训练:这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。加点词“自我牺牲”有何作用？ 昆虫般大小的机器人题型四：指出代词所指的的具体内容。例题：另外，根据物理学实验，地球上低层温度升高，热空气就会上升，由于高空气压低，升高的空气就会膨胀，结果膨胀导致冷却，使气温随着高度上升而下降。A这样，处在雪线以上的水汽就凝结为冰雪了。冰雪对太阳辐射的反射率很大，冰面是3060，雪面是5095。B这样，太阳的大部分热量被反射回去，不被冰雪吸收，冰雪也就不易消融了。赤道冰雪，不失为热带一奇景。段中有两个划线的“这样”各指代什么?请分别指出。A:B: 1、