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暑期实践策划书范文 xx暑期社会实践策划书手机用户的时空轨迹模式挖掘方法研究目录 社会实践活动可以给大学生们提供广泛接触社会，了解社会的机会。 能让我们从中学到很多书本上学不到的东西，汲取丰富的营养；理解“实践是检验真理的唯一标准”的真正涵义，认识只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 一、实践主题 一、实践主题手机用户时空轨迹模式挖掘方法研究。 二、实践背景 二、实践背景目前国内外针对路网交通轨迹、出租车轨迹的挖掘研究较多，但对手机用户时空轨迹的挖掘研究较少。 对于手机用户，人们不仅可以记录手机的通话信息，而且可以定位手机所在位置，采样用户时空轨迹数据。 这些时空轨迹和通话记录涉及大数据，我们的课题将挖掘用户时空轨迹模式与用户关系，其中,用户时空轨迹模式包括用户频繁轨迹模式、异常轨迹模式、聚集模式(热点区域)和伴随模式，手机用户关系包括用户亲近关系、团伙关系等。 这些用户时空轨迹模式与用户关系的挖掘，对于用户行为模式分析、社交网络分析、热点地区发现、异常事件发现、犯罪团伙的侦查、给用户提供位置服务与个性化推荐等，具有重要的理论意义和应用价值，为诸多现实问题提供辅助决策支持。 目前用户趋势分析和行为模式挖掘是很多基于位置服务的核心。 为此，本文提出了结合用户所处的时空信息，挖掘进行移动的用户行为模式，并进一步利用挖掘到的行为模式进行用户相似性度量。 我们的目标是理论与应用相结合，既要研究手机用户时空轨迹模式和用户关系的并行挖掘模型和算法，也要利用真实数据源进行实验与应用。 三、实践的和目的 三、实践的和目的社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。 当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平,更必须具备一定的综合素质。 社会实践是教育教学内容的重要组成部分,是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,大学生可以在这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,开创自己的基业,充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件,在社会实践中磨炼自己,真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养,培养了一大批多面手和全方位人才,为了适应市场经济的发展需要,为促进大学生尽快成长,给大学生多创造施展技能和才华的条件和环境,必须切切实实地把实践活动纳入到教学中去。 四、实践时间 四、实践时间xx年7月6号到xx年7月13号 五、实践地点 五、实践地点南京市在学校我们充分利用图书馆资源，网络资源与老师团队成员相互配合共同合作，争取在有限的时间内为我们的暑期实践画上圆满的句号，也是因为这种信念我们的暑期实践进行的非常顺利，为我们今后的工作打下良好的 六、时间安排 六、时间安排7.6-7.77.7-7.25召开团队成员会议，明确分工；对时间轨迹的预处理与分段与时空轨迹的索引与区域查询技术进行查阅资料，了解关于时间轨迹的预处理与分段。 交流分享的内容，并安排下一步计算分工；某公司提供的轨迹数据，准备处理数据，分工；根据相关数据进行轨迹之间的距离计算；最终材料；7.26-7.277.28-8.18.2-8.148.15-8.178.25将暑期社会实践成果报送计算机科学学院团委。 七、注意事项 七、注意事项 1、各分队队员应服从团队负责人管理，认真落实各项工作。 2、认真履行工作职责，及时完成安排的走访，外联，调研等实践任务。 3、工作如需变动或者出现其它问题及时上报团队负责人。 4、态度热情，工作方法得当。 5、其它未尽事宜由团队负责人根据实际情况灵活处理。 八、团队情况 八、团队情况指导教师教师姓名姓名职务/职称职务/职称联系电话联系电话E-mail E-mail指导队长