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文档简介
教学目标:1通过欣赏与歌唱,感受春天的美好景象,体验不现音乐体裁所描绘的的春景。了解中外不同地域的音乐风格和特点。 2用恰当的情绪,甜美的歌声演唱春游、白兰鸽、乡间的小路等,表达对春天的赞美,对祖国的热爱。3.在“我的创造”等音乐活动中,能运用“同头换尾”的技术简短的旋律,并根据所学的音乐内容,用自己的音乐方式,以“绿色环保”、“赞美春天”“歌唱春天”、“歌唱祖国”等为主题采集与创造活动。 4.通过一系列对“春”的主题欣赏,强化对旋律的听辨能力,感受各音乐要素在表现“春”的多姿多彩时的变化与作用,在对“轻音乐”和“校园歌曲”等音乐分类的探究活动中表现出积极参与的热情。教学重点:1. 通过欣赏与歌唱等活动,使学生体验“春”,了解不同体裁所描绘的春景。2.通过教学,使学生的想象力 得到发展,鼓励学生大胆的运用自己所学的知识进行创编,并从中体会到成功的快乐。 教学难点:强化学生对旋律的听辨能力,感受各音乐要素在表现“春”的锐角时的变化与作用。
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