高中语文 10.10《人间词话》十则课件 新人教版选修《中国文化经典研读》.ppt

第十单元人文心声第10课 人间词话 十则 词句积淀 一 字音辨识澹澹 蓦然 憔悴 遽 稼轩 阑珊 矫揉 豁人耳目 答案 d nm qi ocu j ji l nsh n ji ohu 二 熟语积累1 喜怒哀乐 喜悦 愤怒 哀伤 快乐 泛指人的各种情绪 2 蓦然回首 突然回想起 也引申为忽然发现 忽然明白 顿时悟透 3 沁人心脾 指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适 也形容欣赏了美好的诗文 乐曲等给人以清新 爽朗的感觉 火眼金睛 判断下列句中加点词的正误 1 植物也有 喜怒哀乐 养植物跟养宠物一样 对它经常给予关爱 让它 心绪 良好 它就会投桃报李 令你心旷神怡 2 蓦然回首 曾经的白衣少年 曾经的青葱岁月 都已化作淡淡云烟 在风中飘逝 3 南方春意甚浓了 但在北方还是春寒料峭 一阵暖人心意的春风刚刚吹过 又来一片沁人心脾的冷风 答案 1 2 3 使用对象错误 三 名句默写1 乱红飞过秋千去 2 可堪孤馆闭春寒 3 昨夜西风凋碧树 独上高楼 4 大家之作 其言情也必沁人心脾 其写景也必豁人耳目 其辞脱口而出 答案 1 泪眼问花花不语2 杜鹃声里斜阳暮3 望尽天涯路4 无矫揉妆束之态 文言归类 一 一词多义1 观2 乎答案 1 动词 观看 动词 把握 名词 景象 情景2 介词 于 句末语气词 表疑问 形容词词尾 的样子 无我之境 以物观物 出乎其外 故能观之 而世之奇伟 瑰怪 非常之观 游褒禅山记 必合乎自然 天下事有难易乎 为学 浩浩乎如冯虚御风 赤壁赋 3 道答案 动词 说 讲 名词 路旁 名词 途径 方法 名词 主张 学说 动词 取道 名词 道义 正义 此等语皆非大词人不能道 有碑仆道 其文漫灭 游褒禅山记 深谋远虑 行军用兵之道 过秦论 于是废先王之道 焚百家之言 过秦论 从郦山下 道芷阳间行 鸿门宴 得道者多助 失道者寡助 得道多助 失道寡助 4 为答案 动词 写 介词 表被动 动词 做 担任 古人为词 恐为晏 欧诸公所不许也 以子婴为相 鸿门宴 二 指出下列加点词的活用类型并释义1 名词活用 1 亦必邻于理想故也 2 白鸟悠悠下 3 持此以衡古今之作者 2 形容词活用其写景也必豁人耳目 答案 1 1 名词作动词接近 2 名词作动词飞下来 3 名词作动词衡量2 形容词的使动用法使 清醒 三 古今异义此在豪杰之士能自树立耳古义 今义 建立 多用于抽象的好的事情 答案 完成 做到 四 判断下列文言句式的类型并翻译 1 恐为晏 欧诸公所不许也 翻译 2 亦必邻于理想故也 翻译 3 采菊东篱下 翻译 答案 1 被动句 为 所 是被动句的标志 恐怕不会被晏殊 欧阳修诸位先生允许的 2 状语后置句 状语 于理想 置于动词 邻 后 也必定会与理想有联系啊 3 省略句 状语后置句 省略介词 于 状语 于 东篱下 置于动词 采菊 后 在 东篱墙下采菊 语句品评 1 有境界则自成高格 自有名句 句意品读 有境界 的词 就能形成崇高的格调 自然能有名句 出现 知行启迪 有境界才有人生 人生境界 异彩纷呈 达则兼济天下 穷则独善其身 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 大道之行也 天下为公 舍己为人 自我牺牲 不以物喜 不以己悲 淡泊明志 无不都是一种修养 一种人生境界 正是有了这样的境界 才有了绚丽的人生 2 东坡之词旷 稼轩之词豪 无二人之胸襟而学其词 犹东施之效捧心也 句意品读 愚昧的东施只知道皱眉的西施样子很美 却不知道她为什么很美 而去简单地模仿她的样子 反而被人讥笑 王国维用这个比喻 意在说明写作风格跟一个人的气度胸襟有关 是模仿不来的 我们应该不断提高自身的素养 去努力实现人生价值 知行启迪 看到别人的长处 学人之长 这本无可厚非 但如只学习表面或浅层次的东西 不但会被人耻笑 而且永远也提高不了自己 就如同 山寨 没有根本上的提高 永远发展不了自己 3 诗人对宇宙人生 须入乎其内 又须出乎其外 句意品读 实践出真知 诗人要 入乎其内 深入生活 才能获得丰富的创作材料 逼真地描绘生活 使作品具有生命力 但又须 出乎其外 超脱出来 胸中有物 从一定的高度观察生活 摆脱生活之欲 从而实现对审美对象的静观 写出深刻独到的作品 知行启迪 参考示例 真理源于现实而又高于现实 做学问要深入现实生活之中 但又不可被繁杂的具象束缚 不仅写文章如此 其他亦然 精要研习 1 如何理解文中提到的 造境 与 写境 的关系 明确 作者在此从创作方法的角度阐述 造境 与 写境 之间的关系 一方面指出 造境 与 写境 之分主要是由不同的艺术创作方法所造成的 造境 主要是由理想家按其主观 理想 虚构而成 离现实较远 写境 则是由写实家按其客观 自然 描写而成 贴近于现实 造境 即是虚构之境 写境 即是写实之境 由于两种创作方法的不同 而造成两种不同的境界 文艺就分成了理想与写实两大派 另一方面分析了两派的联系和渗透 指出 造境 并非胡编乱造 而必须遵循自然规律 植根于客观世界 写境 并非照搬自然 而必须用审美理想对生活加以提炼 改造 这实质上强调了艺术境界既要描写自然又要表现理想 是理想与现实的统一 2 怎样理解文中的 有我之境 和 无我之境 明确 1 有我之境 作者带着强烈的主观情感 内心不宁静或喜或悲 观察外物 并把这种感情投射到外物之上 景物被打上明显的情感烙印 情显在景上 2 无我之境 作者的心境完全融入客观景物之中 内心宁静平和 为外物所吸引达到忘我的境界 不戴着 有色眼镜 观察外物 外物以本来生机勃勃的面目呈现在诗人眼底 情隐于景下 景物上没有明显的情感烙印 3 本文多次提到 境界 其内涵一致吗 应该怎样理解王国维 境界说 的内涵 明确 不一致 第一则的 境界 是总说 第五则提到 境界 说明 情 也是构成境界的元素 而 有境界 的作品应该能真切鲜明地表现出情景交融的艺术世界 第六则提到 境界 具体说明 境界 应该得到真切生动的表现 第七则提到 境界 是与人生体验结合起来 象征人生向前追求而有所得的不同精神状态 总体而言 王国维所说的 境界 有时也称 境 内涵不尽相同 有的指客观景物 有的指情 有的指两者的统一 有的指造诣程度等 但就作者感受 读者审美角度看 崇尚真切 情景交融应该是其主要内涵 探究平台 王国维认为大事业大学问不可能一蹴而就 必须循序渐进 进行长期的探索和追求 必须坚韧不拔 百折不挠 不仅要有天赋 更需要进行刻苦的修养 那么怎样才能写出有境界的作品呢 我的观点 参考示例 1 要志存高远 甘于寂寞 苦