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unit4growingup task personwhohasinflunencedzhongtian learningaims tolearnsomekeywordsandusefulexpressionstolearntotalkaboutaperson slife 第一次先学后教自学指导1 1 快速朗读短文 回答以下问题 whohasinfluencedthewritermost whathasherfatherdonesince1990 herfather hehasdonatedbloodmanytimessince1990 hehasalsodonatedbloodcellstopeoplewithbloodcancer 自学指导2 细读文章 1 边读边译 参照学案 一 在书中划出短语 并识记 五分钟后同桌抽查 2 参照学案指导 二 识记并学习相关语言点 划出不会翻译的短语或句子 checking 1 surprise n v 1 helookedatmein 惊奇 2 她来信说她要退学 这使我很惊讶 i m herlettersayingthatshewillleaveschool 2 dead adj death n 1 thedoctorwasfound 死 intheforest 2 becauseofhis 死 thewholecountrywasfullofsadness surprise death dead surprisedat 第二次先学后教自学指导1 两人一组谈论并归纳每段大意 完成学案 三 checking part1part2part3 whohasinfluencedthewritermost heiskindandhelpful hehasdonatedbloodmanytimessince1990 whatdoesthewriterthinkofhisfather para4 para1 para3 para2 自学指导2 参照课文 板书 以及p61的问题 两人一组进行访问 一人为记者 一人为被访者 discussion interview classexercises 根据课文的结构 板书及采访完成写作 thepersonwhohasinfluencedmemost thepersonwhohasinfluencedmemost generalinformationaboutthepersonqualitiesandexamplesyouropinionabouttheperson part1 part2 part3 samplewriting inmylife thepersonwhohasinfluencedmemostismrjing mymiddleschoolteacherwhotaughtmemaths heisnowinhisforties hisclassarequitedifferentfromtheotherteachers inhisclass wehavegotmoreinterestedinclassandgotmorechancetoshowourselves ourcreativityandimaginationweredevelopedenormouslythroughtheactiveparticipation ontheotherhand sheletusthinkmoreaboutlifebysharingherexperience andwhat smore shetaughtmehowtoliveonmyown shegavemenotonlytheknowledge butalsothecourageandconfidience ihavelearntalotfromfrommrjing iwillneverforgethim 1 整体性 结构清晰 如 是否分段 正确使用标点符号 书写端正 2 优
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